2013高中地理总复习2-1-1人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量课时作业中图版一、选择题读漫画，回答1～2题。1．图中漫画反映出的问题是()A．人口的大量外流B．人口可持续增长C．人口增长过快D．人口的老龄化解析：读漫画可知，人口的出生率在下降，劳动人口也呈下降趋势，从而可以推断出老年人口在增加，人口出现老龄化。答案：D2．下列不是图示问题造成的影响的是()A．劳动力不足B．兵源不足C．社会负担加重D．就业困难解析：人口出生率下降，老年人口增加，青壮年人口减少，造成的影响是兵源不足、社会负担加重、劳动力不足。答案：D读下表完成3～4题。国家美国德国印度日本出生率(‰)149259死亡率(‰)910883.关于表中国家人口增长模式叙述正确的是()A．美国－高出生率、高死亡率、低自然增长率B．德国－低出生率、低死亡率、低自然增长率C．印度－高出生率、低死亡率、低自然增长率D．日本－高出生率、低死亡率、高自然增长率4．印度面临的人口问题主要是()①人口老龄化严重②劳动力严重不足③人口增长过快④人口总量大A．①②B．①③C．③④D．②③解析：第3题，由表格数据可知印度人口增长模式特征是高出生率、低死亡率和高自然增长率，其他三个国家人口增长模式特征都是低出生率、低死亡率、低自然增长率。第4题，印度人口基数大，人口自然增长率高，因而会出现人口总量大和人口增长过快的问题。答案：3.B4.C2011年11月30日，根据联合国人口基金会发布的最新报告，世界人口今天达到70亿人。读联合国人口发展研究报告示意图，完成5～7题。15．图中显示出的世界人口增长特点是()A．各大洲的自然增长率高B．增长速度逐渐加快C．发达国家人口增长缓慢D．世界人口增长明显减缓6．图中的数据说明()A．92亿是2050年的人口合理容量B．60亿是1999年的人口合理容量C．50亿是1987年7月11日的人口合理容量D．均不是人口合理容量数据7．世界人口增长快的根本原因是()A．世界资源取之不尽、用之不竭B．社会经济发展迅速C．各国自然增长率有提高的趋势D．人口数量对环境承载力影响最大解析：第5题，注意题干中的限制词语是“图中显示出的”世界人口增长特点。A、C、D三项均未在图中显示。第6题，图中的数据均不是当时的人口合理容量。第7题，社会经济的不断发展，是世界人口增长加快的根本原因。答案：5.B6.D7.B(2012年南平模拟)下图是某国人口自然增长率随时间变化示意图，读图完成8～9题。8．关于该国人口特征的叙述，正确的是()A．①时期人口出生率最高B．②到③期间，人口总数不断增加C．④时期人口变化幅度最小，人口总数稳定D．③与⑤时期相比，人口总数相当9．目前人口增长特点与②时期相符合的国家是()2A．尼日利亚B．韩国C．澳大利亚D．美国解析：第8题，①～③阶段人口自然增长率大于0，人口总数不断增长。③～⑤阶段人口自然增长率小于0，则人口不断减少。第9题，②时期人口自然增长率约为2.8%左右，为发展中国家人口增长特点。答案：8.B9.A2011年北京市高考考生为8万多人，比去年锐减两成。而据北京市高招办的初步统计，2012年北京市高考考生仅有7.65万人，比2011年又少4000多人，将再创历史新低。预计到2015年，北京市参加高考的考生将降至5万人。据此完成10～12题。10．2012年北京市高考考生减少的原因可能为()①适龄青少年减少②出国就读人数增加③辍学打工人数增加④报考职业院校的人数增加A．①②B．②③C．①③D．③④解析：结合北京市高考考生的趋向分析，2012年北京市高考考生减少的原因应为适龄青少年减少和出国就读人数增加；而不是辍学人数的增加和报考职业院校的人数增加。答案：A11．预测北京市高考考生人数降至最低的根本依据为()A．人口增长B．人口迁移C．人口素质D．人口容量解析：要预测高考考生人数的最低值应分析北京市人口增长变化规律，而不是分析人口素质、人口容量和人口迁移等。答案：A12．北京市应对高考考生数量减小的措施有()①继续关注人口增长②提高人口素质③注重人才引进④关注男女性别比例A．①②B．②③C．①③D．③④解析：应对北京市高考考生数量减小的措施需要从提高自身素质和外部引进人才两方面进行分析。答案：B13．关于...
