大观中学七年级生物导学案班级：学案主人：主备：贺鼎春备课组长审核：课题：4.4.1流动的组织——血液【预习案】学习目标：1、描述血液的成分和主要功能。（重点）2、使用显微镜观察人血永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。（难点）预习检测：见《学法大视野》第20页“课堂训练”部分。【探究案】1.请阅读课本P50—54页，整体感知全课内容，并针对学习目标标识出重点知识，在课本上写出预习中存在的疑惑。2.阅读课本P50-54页，认真阅读P51资料分析,思考“讨论”1—3题。3、血液就是由和（包括、、）构成。是血液中的液态部分，血浆由、、、、等组成，血浆的主要功能是4、认真阅读课本P52—54页，填写下表。项目名称形态特点有无细胞核数量功能红细胞白细胞血小板5、实验：用显微镜观察人血永久涂片（1）回忆显微镜的使用步骤。（2）思考：P52页“讨论题”【检测案】完成《学法大视野》20--21页“课后巩固”部分教学反思：大观中学七年级生物导学案班级：学案主人：主备：贺鼎春备课小组审核：课题：4.4.2血流的管道---血管【预习案】【学习目标】：1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能（重点、难点）2、尝试区分这三种血管以及在这三种血管内流动的情况。（重点、难点）【预习检测】完成学法大视野第23页“课堂训练”部分。【探究案】学习任务一：实验，观察小鱼尾鳍内血液的流动1、把握实验步骤，弄清实验中的注意事项。（1）应该选择的小鱼做实验，用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的目的是：；（2）完成“讨论题”第1—2题；（3）实验结束后，应将小鱼怎样处理？2、三种血管的比较血管定义结构特点血流速度动脉静脉毛细血管4、静脉瓣的作用：学习任务二：拓展延伸你手中只有大量的纱布、止血带和消毒药水，当遇到伤及不同血管的病人时，你怎样急救？1毛细血管出血：2动脉出血：3静脉出血：【检测案】完成学法大视野第23--24页“课后巩固”教学反思
