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碎片内容
微课有何特点
——微课的“十大特征”微课只讲授一两个知识点,没有复杂的课程体系,也没有众多的教学目标与教学对象,看似没有系统性和全面性,许多人称之为“碎片化”
但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的,一个微课自身仍然需要系统性,一组微课所表达的知识仍然需要全面性
微课的特征有:1
主持人讲授性
主持人可以出镜,可以话外音
流媒体播放性
可以视频、动画等基于网络流媒体播放
教学时间较短
5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟
教学内容较少
突出某个学科知识点或技能点
资源容量较小
适于基于移动设备的移动学习
精致教学设计
完全的、精心的信息化教学设计
经典示范案例
真实的、具体的、典型案例化的教与学情景
自主学习为主
供学习者自主学习的课程,是一对一的学习
制作简便实用
多种途径和设备制作,以实用为宗旨
配套相关材料
微课需要配套相关的练习、资源及评价方法
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