第9课一步之遥第一课时千里之堤毁于蚁穴导入复习旧课，导入新课明确目标1、了解一般违法与犯罪的区别，了解不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。2、明确法律的三个特征；3、了解一般违法与犯罪的区别和联系；自主学习1、无数事实证明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯罪，只有。如果经常犯小错，又不及时纠正，就极有可能一步步地走向的深渊。2、违法，是指或者的行为。违法行为可以分为行为、行为和行为。3、一般违法行为是指：违法情节比较，对社会的危害性，还没有触犯的行为。4、犯罪，是指具有社会危害性，触犯，应受的行为。5、一般违法与犯罪之间有着密切的，二者之间没有不可逾越的。6、行为和行为都有可能发展为违法犯罪。我们要预防违法犯罪，就必须从做起。7、什么是一般违法行为？8、什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？9、一般违法与犯罪有什么区别？10、根据违法行为所服法律责任的性质，我国规定了哪四种不同的法律制裁？11、惩处犯罪分子的目的是什么？精讲点拨1、未成年人的不良行为和严重不良行为注意区分几种容易混淆的：携带管制刀具和携带管制刀具、屡教不改的；强行向他人索要财物和多次强行索要他人财物；参与赌博或变相赌博和参与赌博屡教不改；偷窃和多次偷窃；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物和传播淫秽的读物或者音像制品等。2、违法行为的种类及相应的法律责任。违宪、民事、行政和刑事违法行为，分别应受到违宪制裁、民事制裁、行政制裁和刑事制裁。3、不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间的关系。对青少年的启示。它们之间有着密切的联系，没有不可逾越的鸿沟。不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥。人的堕落往往是从不良行为开始的，因此要从克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态之中。4、对待过错我们应当持什么样的态度？如果成长中有了过错，一定要正视并勇于改正。过则勿惮改，过而能改，脚踏实地的走向正道。这种光明磊落的胸襟、真诚坦率的态度、知耻近乎勇的表现是我们青少年应当拥有的品质。达标测评一、单项选择题1、2010年7月7日，黑恶势力的“保护伞”——原重庆市司法局局长文强被执行死刑，他成为第一个被执行死刑的正局级公安局长。这充分说明法律（）A、是由国家制定或认可的B、只严厉制裁职位高的人C、对全体社会成员具有普遍约束力D、是一种社会行为规范2、据有关部门统计，100名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的由90人，由于好奇而吸毒走上违法犯罪道路的有32人，由于沉溺于网吧、浏览色情网页而犯罪的有32人。这说明（）A、不良行为和严重不良行为都有可能发展成为犯罪B、学校、社会保护不到位是导致青少年犯罪的根源C、不良诱惑是导致青少年犯罪的根源D、如今青少年越来越腐朽13.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》认为未成年人严重的不良行为是（）①向父母要钱买小食品②吸食、注射毒品③与同学一起打扑克④参与赌博、屡教不改A．②④B．①③C．①②③D．①②③④4.乔丽是初二学生，开个体饭馆的爸爸以"女儿早晚是人家的人"、"上学花钱不挣钱"、"饭馆正缺人手"等理由，非让乔丽退学到饭馆帮忙不可。你认为乔丽爸爸的行为是()A．合情合理合法的行为B．为了乔丽健康成长的合法行为C．违反义务教育法的严重违法行为D．侵犯乔丽受教育权的违法行为5.犯罪的法律标志是（）A.严重的社会危害性B.刑罚当罚性C.不履行法律规定的义务D.刑事违法性6、下列几种关于“犯罪”的说法，正确的是（）A、有社会危害性的行为就是犯罪B、违法行为就是犯罪C、严重危害社会同时又违反刑法的行为才是犯罪D、违反了法律法规并依法应受到制裁的行为才是犯罪。7、犯罪的最基本特征是（）A、危害性B、严重社会危害性C、违法了法律D、违法了刑法8、违法行为可分为一般违法行为和犯罪行为。二者都（）A、具有社会危害性B、触犯了《刑法》C、应受到刑罚处罚D、触犯了《未成年人保护法》二、材料分析题2010年5月13日，厦门网：上网花销太大，四人结伙盗窃，觉得来钱...
