1、云南的位置【教学内容】地方课程一年级上册第1页内容。【教学目标】1、在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。2、学会辨认、查找地图，知道家乡在祖国的地理位置。3、知道家乡是祖国的一部分，认识云南省的位置。【教学重难点】学生能在地图上查找云南省以及家乡的大致位置。【教学过程】一、情境导入，揭示课题1、边欣赏歌曲，教师谈话：家乡在你的眼里又是怎样的呢？3、学生述说，板书课题。二、看地图，找家乡1、认识祖国的地图大屏幕出示中国政区图，看看中国的形状像什么？2、看地图，找云南省的位置（1）让学生在中国政区图上将云南省找出来，涂上颜色。（2）讨论：云南省在中国的什么位置，云南省的形状像什么？（3）让学生在云南省政区图上将省会昆明市找出来，涂上颜色。3、找家乡的大致位置（1）教师介绍：昆明市在云南省的什么位置？（2）学生用“我的家乡在省县”来说话。三、课堂总结每个人都有自己的家乡，只有我们都热爱自己的家乡，努力建设家乡，家乡才能富裕，国家才能富强，爱祖国要从爱家乡、建设家乡做起。2、省会昆明【教学内容】地方课程一年级上册第2页内容。【教学目标】1．使学生知道昆明的美，以及它为什么叫春城。2、了解昆明的一些美景，培养学生热爱大自然的情感。【教学重难点】使学生知道昆明为什么叫春城，培养学生热爱大自然的情感。【教学过程】一．谈话导入。1、同学们,知道我们国家哪些城市的别称吗？春城是指哪座城市呢？为什么被称为春城？2、揭示课题3、读了课题你们想知道什么？二、认识昆明1、听老师读课文第一段，说一说昆明为什么叫春城？2、学生听完课文第一段回答。因为昆明气候温和四季如春,所以我们称它为春城.3、教师补充介绍昆明。（1）昆明地处低纬度高原，天气常如二、三月、花开不断四时春，人称“春城”，是云南省的首府，位于我国西南边陲，云贵高原中部，云南省东部，滇池盆地北部，三面环山„„（2）昆明四季温暖如春，全年温差较小，市区年平均气温在15℃左右，最热时月平均气温19℃，最冷时月平均气温7.5℃。虽然昆明有“春城”的美称，但但一日之间有四季„„4、欣赏昆明图片，感受昆明之美。三、课堂小结，共享昆明之美1、完成第五页“想一想，做一做”，小组内交流分享。2、说话练习：昆明是一个的城市！
