如何成为一名优秀而幸福的班主任——河西学校2016年上学期校本培训内容主讲:王曼珍班主任是学校教育管理最主要的部分,是班级的组织者和领导者,是确保顺利完成教育教学任务,提高教育教学质量的重要因素
在学校教育中具有举足轻重地位
做一名班主任首先要明确自己的职责,并在实践过程中不断思考,调整教育教学方法,努力使自己做一名优秀而幸福的班主任
下面结合实际,具体谈一谈:一、班主任的职责:班主任工作包括什么呢三个字:人、事、物
(一)人的管理(学生)1、品德教育——根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练、关怀每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,严禁体罚和变相体罚
2、关注学习——调动学生学习积极性,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师,指导学生学好各科学习
3、关注发展——注意学生的个性发展,认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动,培养学生良好的生活习惯,卫生、劳动习惯
4、家校合作——认真作好家、校联络工作、每学期家访学生人数的70%以上,关心和指导学生的校外生活
5、积累资料——作好本班学生操行评语和填写学籍卡,素质报告单等,配合学校做好学生奖惩工作
(二)事的管理——日常工作与活动1、制定计划--根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班队工作计划,确立班队工作目标(远期,中期,近期)
2、建设班级——培养学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学,守纪,崇美,向上的班风
3、辅导员——重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每月至少开2次小干部会议,每月搞一次有质量的主题班会,每周搞一次班队活动,每天上好晨会课,每月出好1期黑板报
4、课题研究——大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径,不断总结经验、每学期期初有计划,期末写班队工作总结