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1浪树小学二年级三生教育教案教师:白坚努第一课《神奇的肚脐》学习目标:1、让学生了解生命的产生奥名。2、增长学生对生命的了解知识。学习中难点:了解生命的来源,知道肚脐的作用。学习过程:一.导入二.学习活动:活动一:生命的起源问题:我妈是从哪里来的呢?要求:1、独立学习课文,思考我妈是从哪里来的?2、小组合作讨论交流,达成共识。3、各小组拍代表交流分享。活动二:肚脐的作用问题:肚脐有什么作用呢?要求:1、小组合作用自己喜欢的方式读课文,边度边思考:我们身上的肚脐有什么作用呢?2、小组合作讨论交流、达成共识。3、各小组交流分享。4、教师梳理归纳本课小结:肚脐是人身体的重要部分,脐带将妈妈和宝宝连在一起,是妈妈对我们爱的纪念。2第二课《小树小树快长大》学习目标:1、让学生了解植物世界的奥名。2、增长学生种树的知识。学习中难点:了解植物世界的奥秘,学会科学种树。学习过程:一、导入同学们,你知道吗?一棵小树要长成大树,会遇到哪些困难呢?请你来谈一谈吧。二、学习活动:活动一:走进植物世界问题:你喜欢文中的那颗小树?为什么?要求:1、独立学习课文,思考:你学会文中的哪棵小树?为什么?2、小组合作讨论交流,达成共识。3、各小组拍代表交流分享。活动二:情感体验问题:我们在种树时要注意些什么?要求:1、小组合作用自己喜欢的方式读课文,边度边思考:我们在种树时候要注意些什么?5、小组合作讨论交流、达成共识。6、各小组交流分享。本课小结:所有的植物和我们一样是有生命的,我们应该保护它们。第三课《可爱的动物家园》学习目标:1、认识小动物。2、了解动生活的世界学习重难点:认识小动物蜥蜴以及它的生活世界。学习过程:一、导入大家都来说说你喜欢的小动物是什么?为什么?二、学习活动活动一、认识蜥蜴学习任务:蜥蜴是什么东西?大家都来谈一谈。学习要求:1、根据您收集的相关材料,认识蜥蜴。2、小组内讨论交流,达成共识。3、各小组派代表交流、分享。活动二:神奇的蜥蜴问题:蜥蜴被钉在了墙上,二十年了为什么它还活着?学习要求:1、小组合作自由度课文,边度边思考:蜥蜴被钉在了墙上,二十年了为什么它还活着?2、小组内讨论、交流,达成共识。3、各小组派代表交流、分享。4、教师梳理归纳3本课小结:小动物也有喜、怒、哀、乐有感情,我们应该善待它们。第四课《成长的快乐》学习目标:1、发现生活中的美。2、学活积累生活中的点滴,创造美。学习重难点:学会发现生活中的美。学习过程:一、导入大家都来谈一谈,你快了吗?二、学习活动活动一:丁丁的烦恼问题:丁丁遇到了什么麻烦事?学习要求:1、小组合作用自己喜欢的方式读课文,边度边思考:丁丁遇到了什么麻烦事?2、小组合作讨论、交流、达成共识。3、各小组派代表交流分享。活动二:发现美、解决麻烦事问题:丁丁在上学的路上发现了哪些美丽的风景?学习要求:1、小组合作用自己喜欢的方式读课文,边读边思考:丁丁在上学的路上发现了哪些美丽的风景?2、小组合作、讨论交流,达成共识。3、各小组派代表交流、分享。本课小结:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛!第五课《在集体中成长》学习目标:1、认识到集体的作用。2、培养学生集体意识。学习重难点:认识集体的作用,培养学生集体主义观念。学习过程:一、导入大家都来夸夸我们的班集体。二、学习活动:活动一:认识集体学习任务:什么样的团队才叫集体?学习要求:1、独立思考:你认为什么样的团队才能称为集体?2、小组合作讨论、交流,达成共识。3、各小组派代表交流、分享。活动二:小黑鱼遇到难题问题:小黑鱼在大海中遇到了什么困难?他用什么办法来战胜困难?学习要求:1、用自己喜欢的方式读课文,思考:小黑鱼在大海中遇到了什么困难,他是怎么战胜困难的?2、小组合作讨论、交流,达成共识。43、各小组派代表交流分享。本课小结:人是社会性动物,生活在集体之中,离开了朋友或团队的合作,很多事情一个人是无法完成的。第六课《游泳安全是第一》学习目标:1、增强学生安全意识。2、学会安全地游泳学习重难点:增强学生安全意识学习过程:一、导入二、学习过程:活...

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