同兴中心小学语文导学案五（）班姓名：主备人：阳湘媛审核人：课题：11新型玻璃（第二课时）学习目标：1、熟读课文，能介绍文中玻璃的特点和作用。（重点）2、领悟作者的表达方法，并学习运用。（难点）3、展开想象，为未来设计新型的玻璃。课堂元素导学流程自主学习（15分钟）合作探究（10分钟）展示提升（13分钟）课堂小结（2分钟）*熟读课文，理解内容，领悟方法*展开想象，设计玻璃*自由朗读课文，边读边圈出每一种新型玻璃的名称，用“”标出玻璃的特点，用“~~~”标出玻璃的作用，并想一想作者运用了什么说明方法，在书本上做好批注。*请你试着做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。A、对学对子间检查自学笔记。B、小组合作完成表格。C、群学1、抽签，确定本组展示方案。2、大组长带领本组成员完成展示前的准备，参照展示方案，分派好展示任务，同时进行组内小展示。展示单元一：小组派出记录员在黑板上板书本组学习所得。展示单元二：把你设计的新型玻璃或已经生产出来的新型玻璃推介给客商吧！
