个案设计第六周第一课时课题名称：韵律操课型：新授课备课时间：2016年9月22日授课时间：学习目标：1.学习韵律操的动作方法2.集中注意力，认真练习学习重、难点：能随集体有节奏、连贯地做所学韵律操导学过程：一、课堂常规1.观察学生整队情况，向学生问好2.宣布上课内容二、组织活动1.带领学生围操场慢跑2.组织做操：A.扩胸B.振臂C.俯背D.压腿三、韵律操组织：体操队形1.学生仔细观察教师的动作2.学生跟教师一起做分解动作练习3.教师指导下，学生做完整动作练习。4.学生活动（1）分小组练习（2）小组表演（3）集体表演四、结束部分1.放松2.小结总结本次课的情况。第六周第二课时1个案设计课题名称：舞步课型：新授课备课时间：2016年9月22日授课时间：学习目标：1.通过观察，能了解舞步的动作方法。2.能积极参与舞步的学习，对学习感兴趣。学习重、难点：能随音乐节拍，配合手臂动作练习。导学过程：一、常规准备1.观察学生整队情况2.向学生问好3.宣布上课内容二、组织活动1.组织学生围操场慢跑。2.领做徒手操：A扩胸B振臂C俯背D压腿三、舞步训练1.讲解、示范踏点步、进退步的动作方法，重点提示学生观察进退步的动作。2.指导学生配合手臂动作在原地、行进中模仿练习。3.男女两人一对，做踏点步、进退步的组合练习。4.学生活动（1）仔细观察教师示范动作。（2）跟随教师先原地配合手臂动作练习，然后再模仿行进中的动作。四、律动组合：钻山洞1.讲解、示范“钻山洞”分解舞蹈动作，并指导学生模仿练习。2.重点提示学生模仿时的动作要领和钻山洞的动作方法。3.学生分组练习五、放松1.组织放松2.总结本课完成情况2个案设计第六周第三课时课题名称：原地拍球课型：新授课备课时间：2016年9月22日授课时间：学习目标：1.体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能。2.提高学生兴趣及自我表现的意识和能力学习重点：了解原地拍球的基本方法学习难点：提高学生自我表现的意识和能力导学过程：一、常规教学1.师生问好2.检查人数3.安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）二、玩球（自由玩各种抛接球）1.教师讲解原地拍球的动作方法并示范2.学生原地练习拍球（左、右手）3.集体拍球比赛，看谁拍得多4.总结：教师评论比赛结果三、游戏：追赶球1.教师讲解游戏规则2.分组进行练习3.比一比，谁最厉害四、小结1.总结本课完成情况2.提出下节课的要求第六周第四课时课题名称：各种姿势的走3个案设计课型：新授课备课时间：2016年9月22日授课时间：学习目标：通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势。学习重、难点：发展学生节奏感的能力，培养学生的运动兴趣。导学过程：一、课堂常规1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2.宣布课的内容和任务。二、准备活动1.队列2.广播操3.讲解队列练习的要求4.学生充分活动各关节三、各种姿势的走重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1.教师讲解动作方法和要领。2.教师做分解和完整动作示范。3.教师给学生个别指导。4.学生活动（1）学生认真听讲动作方法和要领。（2）学生集体练习。（3）学生分组练习。四、结束部分1.放松；2.小结；（1）总结本次课的情况（2）下课4个案设计第六周共4课时审核人审核时间5
