分课时电子教案课题科学：交通工具总动员执行时间月日分课时1总课时13电教课时教学目标1、认识常见的现代交通工具，知道它们的名称和用途。2、初步了解不同交通工具行进速度的快慢.重点难点能按特征给交通工具分类。教学准备幼儿用书挂图教学程序设计一、谈话：我们知道的交通工具。（1）教师：有一个问题要考考小朋友，你们知道什么是交通工具吗？（2）教师：小朋友乘坐过哪些交通工具呢？（3）教师根据幼儿的回答同时出示相应的交通工具图片。二、给交通工具分类。（1）观看教学挂图，引导幼儿额观察。教师：图中有什么？哪些交通工具在陆地上行驶的？哪些在水里航行和在天空飞行的？（2）教师出示背景图，请幼儿想把自己收集的交通工具图片放到背景图中相应的地方，然后，把教师展出的交通工具图片也放到相应的地方。（3）教师小结：我们的生活中有这么多种交通工具，它们能快捷地把人们从一个地方送到另一个地方。三、幼儿初步了解不同交通工具的行进速度。修改栏教学程序设计（1）教师：请小朋友帮我一个忙，饿哦的一个朋友有急事，要从家很快地到单位去，你们觉得他应该使用哪一种交通工具呢？如果他要到外地办急事，他应该怎么办？（2）引导幼儿观察幼儿用书，请幼儿对这四种行进方式的速度排排队，并说说自己的理由。修改栏板书设计教学反思
