成为六年级的班主任之后此刻,一个学期已近尾声
我坐在教室里,耳边是学生的嘈杂声
思绪不由飘远
因为一些原因,学期初我申请了教六年级语文,并且成为了六年级的班主任
一来教书第十个年头了,我还没有教过高段,想尝试下,挑战下
二来我觉得六年级是小学的最高年级了,孩子们必然更懂事更易教了
但是这近一个学期下来,个中滋味,真是只有身在其中的人才能体会
六年级的孩子,懂事的确实是更懂事了,而且能够帮助老师分担的班务也多了
我们班的包干区是学校的求美楼,因我鲜少去那边走动,所以检查卫生的大任我便交给了班上的俞晴同学
从此她每日早上和中午督促同学按时打扫,及时检查卫生情况,让我省心不少
我偶有几次路过那里,看到卫生确实打扫得挺干净
我真是找了个好帮手
教六年级还有些事也可以省心省力的,诸如布置教室,出手抄报黑板报什么的,终于不用我自己一个人埋头苦干了
今年布置班级文化的任务一出,我便将教室按板块分给了每个组,由学生负责布置,虽然少不了要指导一番,但是比教低段是轻松多了
最后学生完成得挺不错,更重要的是通过这次活动增进了我对许多学生的了解
至于手抄报黑板报,画图交给我们班的王龙杰,写字交给王盈等同学就可以搞定
所以这一个学期,在完成各项任务上我是轻松不少了
但是,教六年级的孩子烦恼也不少
孩子大了,就没那么听管了
特别是孩子已经到了青春期,有的言行开始了叛逆
平常三不五时出口成“脏”,零食屡禁不止,还爱惹事生非,真是一天也不能安生
每次苦口婆心,道理讲了一堆,刚刚开始还会有点效果,不久又开始故态复萌,屡教不改
怪不得老师是最啰嗦的人,因为为了让学生受教,我们不得不一次又一次重复各种行为规范安全准则
最无语的是,教书这么多年,第一次碰上家长打电话向我告状的,真是令我啼笑皆非
事情是这样的:我们班的余让鹏同学在家里不写作业,他妈妈让他写,他偏不写,还说了一堆大逆不道的话把他妈妈气得不行