人教版小学四年级上册语文第二十四课给予是快乐的PPT课件VIP免费

3、小组代表分享学习成果。活动一：感知爱1、用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文，思考：课文主要讲了什么？22、小组讨论交流。、小组讨论交流。活动二：感受爱1、快速默读课文，找找保罗错了几次？他错在哪儿?用小括号画出有关的句子读一读。2、浏览课文，用横线画出保罗说的话，用波浪线画出男孩说的话。3、小组内练习角色朗读，选出读得好的准备在全班展示。羡慕宽裕台阶残疾羡慕宽裕台阶残疾湿润光芒给予礼湿润光芒给予礼物物要求：从8个词语中选出自己喜欢的4个写在纸上，听老师念，当念到你所写的词语时，你就把这个词语划去。全部划完的同学站起来喊“宾果”，你就是今天的幸运儿。1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。2.小男孩把欢乐给予弟弟。3.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。活动三：传递爱把给予。小男孩要把欢乐给予弟弟小男孩要把欢乐给予弟弟“你是说，这车是你哥哥“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”给你的，你不用花一分钱？”“哇！我希望“哇！我希望……”……”“我希望自己也能当这样“我希望自己也能当这样的哥哥。”的哥哥。”小男孩要把欢乐给予弟弟“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的生日礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。保罗的哥哥因为（）而感到快乐，保罗因为（）而感到快乐，小男孩因为（）而感到快乐。我也曾因为（）而感到快乐。给予给予给予给予活动四：体会爱2、小组讨论交流后代表分享学习成果。1、小组内齐读最后两段，想象这个夜晚他们是怎样度过的？为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？这个夜晚，保罗从内心里感到，给予是令人快乐的。给予一束花，一句话，送去的是温暖，表达的是关爱。伸出你的手，别人握住的就是力量；露出你的笑，别人感受到的就是阳光。11、、《《给，永远比拿愉快给，永远比拿愉快》》————（中国）蒋（中国）蒋风风22、、《《感恩之心感恩之心》》————（中国）林（中国）林润瀚润瀚33、、《《乞丐乞丐》》————（俄国）屠（俄国）屠格涅夫格涅夫