本课要求1、教材按时带2、不说题外话3、不做题外事4、发言先举手5、迟到喊报告1多样的购物天地学生调查：购物场所我知道1你家周围有哪些不同的购物场所？2讲述你的一次购物经历。TEXT商场1教师预先制作好“写有各类购物场所名称”的纸团2学生以排为为单位分组，每组第一排同学负责抓阄3每组同学合作讨论3分钟，派代表说出本组所抓购物场所的特点（与众不同之处），其他组同学猜发言小组所收取的购物场所名称想一想网上购物什么特点？1.更方便更快捷̖2.没有地域和时间的限制3.不能看到商品图片，只能看到图片4.商品种类多且价格不一小小导购员你和家人在购物时享受过哪些方面的服务？给你们带来怎样的感受。荷兰人都穿木鞋吗？为什么荷兰人如此崇尚木鞋的制作？在泰国水上市场，如果距离较远，怎样传送商品？欧洲跳蚤市场卖跳蚤吗？请在图片中寻找你所认识的商品标志（商标）？预设问题视频中女主角去购物的场所对应课本第8页中的那幅图片？视频：歌曲《Cleanbandit》请你说说，你在异国的购物经历或者你知道的异国购物的奇闻趣事。
