教学环节教学内容备注组织教学导入新课师生互相问好、考勤1、课程简介《电工电子技术》是数控技术专业必修的一门重要的专业基础课程，也是一门实践性很强的技术平台课。后续课程为：电气控制线路设计、数控机床故障诊断与维修2、学习要求课前预习、认真听讲、独立完成作业、按要求完成实验模块一直流电路（简单电路的连接与测量）一、电路的概念1、电路的定义：电路电流的路径，是各种电气器件按定方式连接起来组成的总体。又可以成为网络。2、电路的组成：电路一般由电源，负载，中间环节二大部分组成。电源是提供电能的设备，它能将其他形式能量转变为电能，如电池，发电机等；负载是电路的耗能部件，它将电源提供的电能转换成人们需要的各种能量，如灯泡，电机等；中1可环节起到了传输、控制、分配、保护及测量等作用。3、电路的功能：第一类功能是进行能量的转换、传输、和分配。如电冰箱、电风扇、手电筒等。要求电能的利用率。第二类功能是进行信号处理，如手机、收音机、电视机等。这类电路的输入信号叫做激励，输出信号叫做响应。这类电路一般主要关心的是信号的质量，如要求不失养成教育强调上课纪律、实验安全及学习要求用简单电路引导学生分析电路组成教学环节教学内容备注新课实际应用的电路都比较复杂，因此，为了便于分析电路的实质，我们引入了理性电路元件的概念，它是突出单一电或磁性质的假象元件。任何一个实际的电气器件都可以手电筒实以用个或者几个理想电路兀件的组合来抽象表示。例来说明电由理想电路元件构成的电路称为电路模型。路模型的表常见理想元件有四类：电阻元件：消耗电能电容元件：储存电场能量电感元件：储存磁场能量电源：供给能量注意：具有相同的主要电磁性能的实际电路部件，在定条件下可用冋电路模型表示。同一实际电路部件在不同的应用条件下,其电路模型可以有不同的形式。示方法一、电路的基本物理量以电感线圈电路中有4个基本物理量，电流、电压、磁通和电荷，分别用I、U、Q和①来表示。而能量、功率等为复合物理量符号分别为P和W。（一）电流表征电流大小的物理量称为电流强度，用单位时间内通过导体截面积的电荷量多少来衡量，电流强度简称为电流。的模型为例I=Q复习中学所t单位：电量的单位为库仑（C）,时间的单位为秒（s）,则电流单位为安培（A）lA=103mA=IO6MA学，略讲教学环节教学内容备注新课（二）电压、电位与电动势1、电压定义：衡量电场力做功本领大小的物理量。ab两点间电流的相关的电压在数值上就是电场力把单位正电荷从a移至b时所知识引出电做的功流定义WU=―ABABQ。单位：伏特（V）1KV=103V=106mV=109g2、电位在电路中任选点作为电位的零参考点，电路中任点到参考点之间的电压，就称为该点的电位，用符号V表示，单位为V（伏）。电路中选定的参考点用符号丄表示。类比水压得电位与电压的关系：出电压定义两点之间的电压就等于两点之间的电位差，则UAB=匕—叫3、电动势电路中因其他形式的能量转换为电能所引起的电位差，叫做电动势WE=—BABAQ方向：低电位指向高电位（三）电功率和电能、电能表示电场力做功的多少教学环节教学内容备注新课在实际应用中常以（千瓦时,作为电能的单位。X、电功率单位时间内电场力所做的功WUIt对比电压与tt电动势U2R单位（四）电压与电流的参考方向电压与电流的实际方向可能是未知的，也可能是随时间变化的。所以可以任意指定一个方向，称为参考方向。按照参考方向列出方程，解出的电压或电流值若为正值，则所选参考方向与实际方向致；若为负值，则所选参考方向与实际方向相反。电压参考方向的选择与电流参考方向的选择是独立难点无关的，若两者方向一致称为关联参考方向，反之为非关TltU4-»—宀联参考万冋。本节主要讲授电路的基本概念和基本物理量，了解电能和电功率。三、电阻和欧姆定律（一）电阻元件电阻元件是各种电阻器、白炽灯、电炉。电烙铁等实际电路器件的理想化模型，电阻元件也简称为电阻，电路教学环节教学内容备注新课符号如图所示RS,-—L_-J_电阻元件的参数：电阻（）定义：表达电阻元件对电流阻碍程度的电路参数（）单位：欧姆（Q）电导（）定义：表征元件导电能力的电路参...
