宠物饲养技术》课程教案授课时间学年第二学期专业班级:宠物班、班任课教师:刘金玉长春市农业学校课序专业班级宠物班、班授课类型理论课时、授课日期地点教室、电教室授课题目：第一章宠物犬饲养技术第一节犬的生物学特性教学目标知识目标理解基本概念，犬的分类、外观及行为特征技能目标掌握犬的生物学特性情感目标懂得尊重犬的生活习性培养与动物的感情重点基本概念犬的分类、外观及行为特征难点犬的分类及品种特性教学方法启发式与讲授法结合教学过程组织教学：检查学生出勤情况，集中学生注意力复习：导入新课：、提问学生家中的养犬情况
生活习性有哪些
如智商、感觉等
、犬的行为特征有哪些
如高兴、悲伤、生气了……简述宠物饲养的历史及现状
犬和猫作为人类的伴侣动物已有几千年的历史
犬是人类最早训化的动物之一公元前世纪，犬就被用于放牧、运动、战争、捕猎等
在中国古代，将体型大的称犬、小的称狗
无论国内还是国外犬的饲养率都较高特别是在发达国家更高，如美国万只
新课内容第一章宠物犬的生物学特性第节犬的生物学特性一、犬的外观一头部：颅部、面部二躯干：颈部、胸部、骨部、腰腹部、荐臀部和尾部（三）四肢前肢后肢二、犬的行为特征（一）捕食（二）排泄（三）嫉妒（四）母性（五）表情：头部、嘴部、眼睛、耳朵、尾巴和其它（六）修饰（七）结群（八）等级确立（四）常见品种介绍吉娃娃犬、博美犬、北京犬八哥犬、西施犬贵宾犬、迷你雪纳瑞、蝴蝶犬、美国可卡犬松狮犬、金毛寻回猎犬、边境牧羊犬、苏格兰牧羊犬、德三、犬的生活特性（一）共性：野性、排汗习性、犬叫、智商高（二）适应性强，归向性好（三）合群（四）忠性（五）嗜眠（六）感觉灵敏（七）以食肉为主的杂食性（八）食粪性（九）换毛的季节性（十）繁殖的季节性四、犬的分类及品种介绍（一）体型分类：超小型犬、小型犬、中型犬、大型犬、超大型犬（二）用途分类：工作犬、狩猎犬、枪猎犬、家庭犬、玩赏犬（三）分类：
