此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。西乡县罗镇乡中心学校学校工作计划(05至06学年度第二学期)西乡县罗镇乡中心学校学校工作计划(05至06学年度第二学期)一、指导思想﹕新学期学校工作的总体目标是﹕以"三个代表"重要思想和党的十六届五中全会精神为指导,以办好让群众满意的学校为宗旨,以科学发展观统领我乡教育工作管理全局o巩固"两基"和"创强"成果,以实施素质教育,推进课程改革为核心,以加强学校管理,提高教育质量为重点,以构建安全稳定的育人环境,加强教师技能培训为关键,为推动乡域经济建设,实现"双创"目标做贡献o二、主要工作(一)、坚持一个中心,致力提高质量学校的中心工作就是教学,就是提高质量,当前校际竞争实际上就是教学质量的竞争,质量为立校之本,也是教师体现其社会价值的立足之本。近年来,我乡教学质量下滑,以教学为中心,努力提高质量是我乡教育工作的关键。1、抓好教学常规管理教学常规是教学工作取得高效的前提与保障。新学期要进一步加大常规管理的督查力度,努力提高学校常规管理的水平,切实做到常规上规范,确保学校教学工作的良性运营。全体教师要进一步强化法规意识,严格课程管理。“开齐、上足、教好”各类课程。校长、教导处要加大课程计划执行情况的督查力度,确保课课扎实。全体教师要明确新课程背景下教学工作的新要求,并模范执行。教导处要加强督查,把握动向,规范指导,努力使教学工作的各个环节都能上规范、上水平。本学期教学管理突出三个重点:一是备课。要抓实集体备课,充分发挥教研组集体智慧,着重在学课标、学教材上下功夫,要努力通过集体研讨提高全体教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力,从而优化课堂预设,促进课堂生成;要抓实独立备课,全体教师要在集体备课的基础上,结合自身教学风格和班级学生特点,精心设计课1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。堂,切实提高课堂设计水平。二是上课。要抓好典型示范,各教研组要在认真学习的基础上,让每位教师明确课堂教学的基本操作程序和方式;要抓好课堂研讨,一人一节教研课要切实到位,做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实。要通过活动,促进教师提高课堂教学的认识水平和操作能力,全面提高课堂教学效率。三是教研活动。教研活动要追求实效,追求创新。要抓实理论学习,要站在教育前沿,针对热点理论系统研讨,提高教研活动的针对性。2、重视课堂教学研究课堂是课改的主阵地,新课改呼唤新课堂。全体教师要自觉将课改的理念融注于教学行为之中,努力让我们的课堂充满生命的活力,引领学生健康快乐成长。要注重创建生活的课堂:教师在教学过程中要注重创建生活情境,让学生经常面临生活问题进行探究学习,适时引导学生运用所学知识解决现实生活中的问题,从而加强课程内容与学生生活、社会实际和科技发展等方面的联系,以增强学生的过程体验,让他们自觉感受学习的价值、意义,并实现课程知识与生活知识、社会知识的协调发展。要注重营造民主的课堂:要尊重学生的选择,关注学生个体的独特感受和体验;要尊重差异,努力将学生的个体差异与个体经验作为鲜活的教学资源;要倡导平等对话,鼓励学生发表自己的见解,适时为学生的自主生成和主动发展提供开放的时空。要构建探究的课堂:要改变被动接受的教学方式,把“以学定教”作为基本策略,积极倡导并引导学生进行自主学习、合作学习和探究学习,切实改变学生的学习方式,努力实现“内容知识”与“方法知识”的同步生成,努力培养教师学生终身学习的愿望和能力o3、追求质量的自然生成全体教师要树立科学的质量观,自觉探寻新课程背景下学科教学规律,遵循规律,科学施教,合理训练,自觉追求全面发展的质量,真实可靠的质量,自然生成的质量,促进全体学生的全面发展,促进全体学生的最优发展,切实提升我校的教学质量。一是要把握方向。我们要正视新课程背景下学科教学质量评价的内容、方式等方面的变化,准确把握质量评价的改革方向,调整策略,主动适应。二是夯实培优补差。要深入分析学困生成...