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新疆巴州蒙中七年级语文上册《第二课 地震中的父与子(第一课时)》教学设计(汉语 双语)VIP免费

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第二课地震中的父与子课题:地震中的父与子课型:新授课课时:3课时教学目标:知知识与能力:1、学习本课学习提示中要求掌握的生字“跪、精、混、废、墟、漆、辟、磨、顿、昔、掘、阻、堪、企、厕、派、渣、缝、隙、稳、赖、陋、刨”等生字,会读会写、理解意思,了解它们的写法和意义,会组成词语。掌握“白、爪、ㄅ、文、宀、亠、酉、舟、氵、力、黑、”等偏旁部首,注意所学生字与一些形近字的细微差别。2、学习本课学习提示中要求掌握的“跪、精神、了不起、混乱、废墟、漆黑、起火、失常、开辟、磨难、安顿、昔日、挖掘、阻挡、叹息、破烂不堪、清理、伤害、坚定、企业、厕所、派出所、渣、同事、缝隙、稳定、剧烈、拼命、信赖、简陋、迟疑、召开、刨、消防”等常用词及词组,“无比、依然、即将”等常用副词、介词等,了解其意义和使用特点,能够模仿课文中句型造句、句式造句。3、学习本课学习提示中列出的“…便…”“不论…总…”句型句式,熟悉其中关联词语的意义和用法,能够模仿造句。过程与方法:4、能用普通话流利准确地朗读课文1、课文2及拓展阅读短文,理解和把握文章的主旨和基本内容,了解文章的基本写作方法,能够根据提纲陈述课文大意,回答根据课文内容提出的问题。5、引导学生按照“学习提示”中的方法进行自主学习,了解并掌握一些基本的学习方法,具备初步的自学能力。6、重视习作能力的训练和培养,能够联系生活实际,模仿课文文体范例进行不少于200字的习作。7、引导学生自主学习阅读本课阅读拓展材料《义务献血无损健康》,初步了解一些生物科学学习中等常用的知识和术语,重视培养学生的科学素养。8、每周课外阅读字数应不少于2000字,同时应有写一篇不少于200字的读后感。情感与价值观:9、了解父亲不顾一切抢救儿子的经过,感受父爱的伟大。教学重点:1、掌握课文中的生字词,会用生字词组词造句。2、分角色有感情的朗读课文,体会父亲在救助儿子的过程中的心理有哪些变化,从而体会作者是怎样写出父爱的伟大的。3、体会文中最后一句话的含义,并从文中找出相关的语句,和同学交流自己的看法。教学难点:1、、了解父亲不顾一切抢救儿子的经过,感受父爱的伟大。2、丰富学生的词汇知识,能用所学过的词汇量发展社交能力。教学方法:讲述法、激励法、演示法、交流法教学用具:课文图片、录音机、磁带、小黑板教学课时:6课时教学过程第一课时课时目标:知知识与能力:1、通过预习、检查、讲解,使学生熟练掌握本课的词语,特别是重点常用词语,要求会读、完全理解并运用。2、自学生字新词,把握课文主要内容,想象父亲抢救儿子的画面。过程与方法:3、能用生字词组词造句。4、分角色有感情的朗读课文,体会父亲在救助儿子的过程中的心理有哪些变化,从而体会作者是怎样写出父爱的伟大的。情感与价值观:3、体会文中最后一句话的含义,并从文中找出相关的语句,和同学交流自己的看法。课时重点:学习本课的词语,要求会读、理解意思。重点掌握常用词语,要求会读、完全理解并运用。课时难点:掌握课文中的生字词,会用生字词组词造句。教学方法:讲述法、激励法、演示法、交流法教学过程:一、创设情境,揭示课题1、讲生活中的一则实例,让学生谈感受:曾有这样一则报道:有一位母亲买菜回家,突然看见自己三岁的儿子正从自家五楼的阳台上摔下来。这位母亲一下子从很远的地方跑过去,居然接住了小孩。后来,消防队员做了一个实验,让这位母亲从同一地点、同一时间跑过去,这位母亲却接不住一个沙包。这是为什么呢?2、揭示课题:了不起的母亲瞬间爆发了超常的爱的力量,避免了惨祸的发生,拯救了孩子。当地震灾害突然降临时,父爱又会爆发出怎样的力量呢?1994年,当巨大的地震的危害侵袭美国洛杉机时,有一对父子演绎了一段令人深受感动的故事。今天就让我们一起来学习第十七课──《地震中地父与子》。板书课题并让学生齐读课题。二、新授课文三、自由读课文,初步感知1、自由读课文,要求:⑴自由读课文,借助字典,结合课文中的句子认识本课的生字和新词。⑵明确本文讲了一件什么事?⑶用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子,在小组内...

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