山东省郯城县第三初级中学七年级政治上册《学习-成才的阶梯》教学设计 新人教版教材VIP免费

山东省郯城县第三初级中学七年级政治上册《学习-成才的阶梯》教案新人教版主备人课型新授验收结果：合格/需完善时间年月日分管领导课时第周第课时总第课时教学目标：情感、态度、价值观：通过学习塑造健康人格，培养高尚品德。能力：能够理解学习的重要性。知识：知道学习的重要作用。重点、学习可以提高品德修养，可以增长才干难点、学习才能适应社会发展的要求教学过程教师活动环节一、新课导入初步感悟阅读教材P38思考：读了这段文章之后你有何感想？环节二、自主探究全面理解学习任务：学习对个人的成长成才的重要意义。1、说一说：你读过哪些好书？对自己有什么帮助？2、与同桌交流：通过学习，我获得了方面的知识。通过学习，我掌握了方面的技能。通过学习，我学会了处理和解决方面的问题。通过学习，我。为了将来的发展，我还要学习。3、阅读教材P40思考：在今天的信息时代背景下，我们怎样才能适应社会的发展要求？4、总结：学习对与个人的成长成才有哪些重要意义？⑴学习可以提高。学习可以使我们明辨，塑造，培养，正确把握学生活动学生发表意见同桌交流自学回答找生回答修改意见。⑵学习可以增长。学习是、的主要途径。⑶学习才能适应的要求。我们只要不断学习，才能具备的能力、的能力、的能力和的能力，才能跟上的步伐，适应的要求，为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。环节三：夯实基础及时反馈1、我们要从无知到有知，从知之甚少到知之更多，登上新的知识高峰，实现新的自我超越，就必须（）A、考上名牌学校B、在享受学习的过程中不断提升我们的精神境界C、遇到好老师D、使自己初中各个学科的成绩都优秀2、学习是成才的阶梯，这是因为（）①学习可以提高品德修养②学习可以增长才干③学习才能适应社会发展的要求④学习可以光宗耀祖A、①②③④B、①②C、②③④D、①②③3、古今中外许多科学家少年时代都并不特别聪明，他们的成才全在于后天的勤奋学习，悉心钻研。他们的成才经历说明了（）A、科学家全都不是天才B、学习是丰富知识、增长才干的重要途径C、兴趣是最好的老师，可以决定一切D、读书学习都能使人成为科学家4、“读书破万卷，下笔如有神”对这句话理解正确的是（）A、多读书可以使我们提高品德修养B、多读书可丰富知识提高写作水平学生回答回答回答收获小节C、多读书才能适应社会发展的要求D、只有读一万卷书，才能提高水平5、笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”其道理是（）A、读书学习就是与人面对面交流B、读书学习可以提高人的品德修养C、读书学习能使人成长为科学家D、读书学习就是为了消遣娱乐6、为了了解同学们的学习动机，某校思想品德教研组进行了一次问卷调查。对“为什么要学习”这一问题，有四位同学给出了下面的答案。错的是（）A、小明：通过学习可以掌握一技之长B、小亮：可以完善自我C、小刚：可以升华自己的品德D、小强：父母强迫我学习，迫不得已7、初中生王某，整日沉迷于游戏厅、网吧等场所，学习上不思进取，视读书为苦差事。老师找他谈话，希望他能好好学习。他却振振有词地说：“学习有什么用？再说，以后找不到工作还不一个样？”请你对王某的言行进行评析。环节四、课后反思做一做：每天晚上睡觉以前考虑一下：今天我学习到了哪些知识？对自己的修养、能力等方面的提高都有什么帮助？