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七年级政治上册《日新又新我常新》说课稿 人教新课标版教材VIP免费

七年级政治上册《日新又新我常新》说课稿 人教新课标版教材_第1页
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《日新又新我常新》说课稿一、说教材[教材分析]:(本课在本书以及本框的地位和作用)初中生的自我意识开始增强,会不断对自己提出一些与之相关的、非常基本的问题:我是谁?我的能力如何?等等。因而,认识自我是他们极感兴趣又需要恰当引导的问题。本课从正确认识自己谈起,以对自己提出恰当期待,完善自己为最终的落脚点。本课共设计了三个框题的内容。第一框“日新又新我常新”着重引导学生从全面、发展的眼光看待现在的自己,初步树立完善自己的信心。引导学生认识到人总是不断发展的,懂得用发展的眼光看待自己,然后引导学生学会从内在与外在、优点与缺点两个角度认识自己,为下面根据自身实际确立努力目标奠定基础。最后介绍一些认识自我的途径,引导学生学会通过多种途径来认识自我。[教学目标]:1、知识目标:通过本课教学,引导学生正确认识这节课我要认识什么?态度如何?认识自我的途径有哪些?等认识自我的新知识。2、能力目标:通过本课教学,进一步提高学生自主探究、小组讨论合作、小组评价的能力。3、情感态度价值观目标:通过本课教学,使得同学们了解自我评价的重要,引导学生全面、客观、发展地认识自己,从而形成比较清晰的自我整体形象。[教学重点和难点]:1、教学重点:“自我新认识”中关于“优缺点”的反思。将这一知识点设计为重点的原因在于要让学生自觉形成发展、全面看待自己的观点。初中学生容易受“思维定势”(会把事物看成绝对的“好”和绝对的“坏”)的过分影响,通过对这一知识点的重点教学使得学生能够用新的、客观的眼光重新审视自身。要认识到世上没有十全十美的人,每个人身上都有优点和缺点,我们要正确看待。2、教学难点:从“内在”与“外在”等多个角度来全面认识自己,强调“内在美”对人的重要性。将这一点设计为难点的原因是:初中生十分注重自我形象,但往往过多地关注自己的外在形象,而忽略内在素质的培养,故而认清内在美和外在美的关系对于初中学生来说十分重要。[课前准备:学生准备]:1、请学生认真预习本框内容。2、准备好“我的变化”的演讲稿。[物质准备]:1、制作教学软件和投影片2、必要电教设备。二、说教法1、抓住重点、难点,详略结合。2、认真组织好课堂讨论和演讲比赛。3、采取生动活泼的教学形式。三、说学法1、由于本课教学内容主要指向学生自身,取材十分便捷,要尽量多给学生时间用于回忆、反思自身情况,让学生从亲身经历中提高认识,在审视自身中不断建构对自己的新的认识。2、在本课的教学中特别需要我们尊重学生,认真倾听,使学生的内心世界能向我们敞开,这样才能使我们顺利帮助学生自己得出正确的认识与评价,并且帮助学生树立对未来的信心,以积极的心态面对新阶段的生活。3、古人说:“授人之鱼,只供一餐所需,而给人之渔,终身受用不尽”本节课在学法指导上,应该通过让学生充分地讨论、反思和对比,来培养学生分析问题、解决问题和学习新知的能力。四、说教学程序为了更好地实现教学目标,充分调动学生学习的主动性,我设计的教学程序如下:【第一课时】(一)、“说说新生活”演讲比赛(活动一):“我的变化”在两个多月的初中学习生活中,我的变化有:●学识方面:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。●对待事物方面:(例如:更愿意结识新同学)▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。●性格方面:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。●能力方面:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。●学习品质方面:(例如:学会了倾听)▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。还有什么方面的变化吗?●▁▁▁▁▁▁方面:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。●▁▁▁▁▁▁方面:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。本活动设计为三分钟“演讲比赛”,演讲内容参考以上内容(结合课本第46页和练习第43...

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