七年级政治2.3男生女生之恰当方式教学设计粤教版教材VIP免费

2.3男生女生教学设计一、教学目标（1）知识目标：①男生女生优势互补，各有所长。②男生女生要自然、快乐地交往③知道男生女生交往的恰当方式ABC；（2）能力目标能够认清男生女生之间的差别，掌握男女生正常交往的好处，男女生之间交往的恰当方式能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够有分寸地与异性同学交往。（3）情感、态度、价值观目标男生女生性格能力上的差异，正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学；二、教学重点与难点（1）重点：男女同学恰当交往的方式（2）难点：在与异性交往中要懂得男女同学之间的情感，知道尊重平等自爱。三、教学过程设计2.3男生女生你是男生我是女生一、导入：请学生欣赏歌曲《让我们荡起双桨》教师设疑：听这首歌曲你想起了什么？学生答：我们之间的友谊教师：今天这节课我们就探讨一下男生女生之间的友谊问题。分析:书本P37页的3幅漫画以及男女生的性格比较设疑：你是受异性欣赏的人吗?我欣赏男生/女生这样-----------我不喜欢男生/女生这样-----------二、新授1、男生女生优势互补，互为映衬。比较男生与女生之间在生理、心理、能力、性格方面存在的主要差异，男生在数学、空间思维能力方面比较强，女生在语言、细节方面比较强。女生的语言表达能力较好男孩的视觉——平衡感觉能力较强女孩的触觉更敏感男孩的数学能力较高女孩更愿意说出害怕、焦虑行为和体验男孩更为好斗女孩更倾向于顺从男孩更主动，特别是在交友结伴方面男孩更富于竞争性男孩更喜欢支配两者可以相互配合，让彼此互补优势，互为映衬。2、男生女生各有所长，各自精彩。男生的坚强、勇敢与女生的温柔、脆弱对比，男生应该充分帮助保护女生；男生的粗心大意与女生的细心对比，女生应该多关心提醒男生一些该注意的小事。课堂小结：同学们，美丽的校园风景，由我们男生和女生共同描绘，异性同学间保持正常恰当的交往能使我们互相取长补短，相互促进，能使彼此间纯洁的友谊之花常开常盛。让我们荡起友谊的双桨，共渡青春长河。“花季雨季”歌声响起…男生女生要自然、快乐地交往一、导入：进入青春期男女生交往常遇到的现象，男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往，导致出现：男生不许与女生一起玩；需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝；男女生常吵架、打架等，这些都是我们不愿意出现的。这都是因为我们不善于交际，特别是异性同学之间的交际方式,同学或许不禁会问:设疑：男女同学之间正常、健康的交往有什么好处呢？该怎样看待男女之间的友谊呢？二、新授1、男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。2、男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体一个班集体是由半数的男生与半数的女生构成的，我们要正确去面对男女生的搭配。俗语说：“男女搭配，干活不累”3、男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感觉友谊的基础是指不能对异性过于冷淡，但也不能超出友谊的范围；同学之间可以相互讨论学习问题，可以在校园生活中相互搭配好；例如搞清洁，男生应该干一些类似擦风扇的粗重活儿，女生应该干类似擦玻璃的细致活儿。小结：男女同学之间正常交往有什么好处呢？1、男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展2、男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体3、男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感觉男生女生---恰当方式ABC一、导入书本p38的图片以角色扮演的形式去表现男女之间的恰当与不恰当行为男女同学的交往与同性同学之间交往的对比这就需要我们学会以恰当的方式来表达男女之间友情二、新授恰当方式ABC什么是男生女生交往的恰当方式呢？(男女同学在交往中有一定的技巧遵循)1、言行适当，自然大方（板书）男生、女生都应友好相处，不要把性别作为是否交往的前提，不必过于拘谨，不可过分顺便，不宜过分冷淡，避免过分亲昵，也不应哗众取宠，言行要适当，举止要大方。案例：出谋划策1、书...