照相机和眼睛教学目标：1、意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵、最神奇的照相机，从而更加珍爱和保护眼睛
2、了解眼球的构造，了解照相机和眼球的成像原理；知道怎样保护眼睛
教学重点：了解眼球的基本构造
教学难点:能够解释照相机和眼睛的成像原理
教学准备：照相机、眼球的模型或构造图；分组材料：凸透镜、纸盒、半透明纸、剪刀、胶水；教学过程：一、导入新课：1
谈话：光使我们的世界变得如此的绚丽多彩，于是人们想方设法留下大自然多姿多彩的美丽景色，谁能做到这一点呢
是照相机，人们根据光学原理设计制造出照相机
提问：关于照相机你已经知道了什么
关于照相机你们还想研究什么
二、研究照相机的工作原理（1）提问：有谁已经知道照相机是怎样拍出照来的
（2）谈话：请你们介绍课前搜集的一些关于照相机的资料
（3）出示相机，再请学生猜想并交流相机的工作原理
（4）小结相机的工作原理：相机将恰当量的光线透过凸透镜聚焦在胶片上形成图像，调整光圈（光线通过的小孔）和曝光的时间，就能控制透过光线的量
（5）指导分析照片清晰与模糊的可能原因
（6）简单介绍“傻瓜相机”：这种相机能自动测量景物到相机距离，进行自动调焦，高度自动化，即使缺乏摄影经验的人也能照出清晰的相片
（7）教师板书：照相机：镜头（凸透镜、速度、光圈、调焦）机身（暗箱、快门、扳手）胶卷三
眼睛的工作原理研究（1）讲述：眼睛是大自然赋予我们的最精密的“照相机”
谁来说一说，为什么眼睛是精密的“照相机”
（2）提问：同桌之间相互观察眼睛，你有什么发现
（稍侯提示，对照照相机工作原理，说一说猜一猜眼睛是怎样工作的
）（3）小组讨论，并全班交流
（教师引导学生利用黑板上的板书，将相机的光圈、凸透镜、暗箱、底片，与眼睛的瞳孔、晶状体、眼球内、视网膜两两对应地分析）（4）教师利用多媒体课件总结讲解“眼睛的工作原理”
（突出教材17页的基本内容
）（5）教师
