Unit14MyHobbyLesson82一、教学目标:1
能够跟录音初步读懂短文
能够用英语简单说出自己的喜好,并通过搜集资料说出自己喜欢的名人的爱好
能够了解字母组合th在单词中的不同发音,并根据发音规律正确读出相关的语句
通过阅读段文,对吉尼斯记录有一定了解
二、教学重点:1
通过搜集资料介绍自己喜欢的名人的爱好
字母组合th在单词中的两种不同发音
三、教学难点:字母组合th在单词中的两种不同发音
四、课前准备:1
教学录音磁带2
学生自己喜欢的人的图片五、教学过程:PartA1
教师用教学挂图,并播放录音,引导学生边听录音边观察挂图上的人物及行为,使学生初步感知本课的基本内容
同桌一起读课文,鼓励查字典解决生词
请学生逐图听录音,并跟读这三篇短文
教师围绕短文内容提问,检查学生的理解情况
PartB教师请学生打开书,并问学生:“Whodidlilyintroduce
Whatishishobby
”语言范例:“ThisisHarryPotter
Helikeskeepingadiary
”教师请学生把准备好的图片拿出,以小组为单位,介绍自己自己喜欢名人的爱好
PartC1
快速闪现读单词
请同学用每个单词组一个句子,区分字母组合th的发音
教师播放录音,学生跟读单词,进一步感知字母组合th的不同发音
用心爱心专心1PartD1
利用教学挂图和录音,让学生辨别是哪一副图
再次播放录音,学生跟读,体会字母组合th的发音
六、课后总结:用心爱心专心2