人教（新起点）五年级下册英语教案Unit13LastWeekendLesson76教学目标：1.情感目标：通过阅读、调查和制作海报等活动，进一步培养学生自己解决问题的能力和动手能力。2.知识目标：（1）能够掌握和运用本单元的词汇和句型进行各种形式的练习。（2）能够掌握动词过去式中ed的发音，并能根据读音规则正确读出相关的单词和句子。3.能力目标：（1）能够参照范例写出简单的句子。（2）能够根据学到的语音知识正确拼读单词并记忆单词。教学重点：1.进一步强化和扩展本单元的新语言点，以多种形式运用本单元的词汇和句型。2．动词过去式词尾加后的读音。教学难点：1.A项阅读的正确理解。2．动词过去式词尾加ed后的读音。教具准备：磁带录音机钟表学具准备：教学过程：教学步骤教师活动学生活动反思12Takeoutapicture.Andintroducethepicture.ThisisTom.Helikeshockey.Doyoulikehockey?Canyouplayhockey?Tomhadawonderfulhockeyweekend.Whatdidhedo?Let’stalk.Tellyourpartneraboutyourspecialweekend.Lookatthepicture.Readthediarybythemselves.Andcirclethev-ed.Thenanswerthequestions.Let’stalk.13.4.Makeadiary.Trytosay.Makeadiarybythemselves,Trytosay.“ed”WatchedCleanedWashedStartedPlayedkissed2
