蝴蝶花教学目标：1.认识13个生子，会写7个生子，学习新部首禾字旁。2.正确、流利的朗读课文。3.体会课文内容，认识要讲究个人卫生，学会自己的事情自己做。教学重点：识字写字，体会课文内容，在读书中提高学生的语文素养。教学准备：教学挂图、生字、词语卡片，多媒体课件。教学过程：一、导入你们见过蝴蝶花吗？想象蝴蝶花的样子。今天我们学习的课文的题目就是蝴蝶花。（板书课题）二、范读课文要求学生认真读，整体感知课文内容。三、自读课文1.用自己喜欢的方式朗读课文，边读边画出生字，借助汉语拼音读准生字。2.边读边看图，能找出相对应的段落。3.将课文读通顺。四、检查学生自读情况五、读读想想说说1.清晨，娟娟醒了，她都做了什么？（读第一自然段，再说一说）2.两只小鸟唧唧喳喳的说了什么？（指名读三、四自然段）3.娟娟听到小鸟说她的头发向草窝窝，她连忙去干什么？（读第五自然段，并说说，然后想娟娟心里是怎样想的。）4.娟娟回到窗边时，两只小鸟又说的什么？（指名读六七自然段）5.齐读最后一个自然段。说说娟娟为什么笑了。1
