《光是怎样传播的》导学案班级：_______学号：_____姓名：_______学习目标:1、光是直线传播的2、有依据地推测光的传播路径3、设计验证光是直线传播的实验学习重点:会用多种方法验证光的传播路径教学准备教师演示：有关光是直线传播地图片和课件分组实验：手电筒、3张在同一位置打孔的长方形卡纸、屏、空心弯管和直管清晨，太阳出来，房间撒满了阳光；黑夜，打开手电筒，灯光照亮了前面的路。当光照亮周围的物体时，我们是否想过它从哪里来，又是怎样照到物体上的1、光是怎样照到物体上的推测光的传播路径，重在说出推测的依据书上已有：舞台上的灯光，从云层中透过的阳光但应该启发更多：影子总是在背光的一面，光能被不透明的物体挡住，影子形象和被照物体的侧面一致2、验证光的传播路线仔细阅读书上第28－29页，明白实验的方法和步骤（最好请个别学生描述一遍实验的操作）2人一组自行操作解释汇报两次实验的现象3、其它的方法验证光的传播路线课堂展示、合作学习课前热身、自主预习提示注意用眼书上资料的介绍选择1.光是沿()传播的。A.直线B.曲线2.光的传播速度约是（）A.30千米/秒B.30万千米/分C.30万千米/秒3.地球和太阳之间的距离是（）A.1.3亿千米B.1.5亿千米C.1.8亿千米4.从太阳发出的光达到地球上至少需要（）A.7分钟B.8分钟C.9分钟判断没有光源我们就看不到如何物体。并不是所有的光都是沿直线传播的。光的传播路线和光源有关。课堂反馈、巩固提升
