第三课时教学内容Lesson12RevisionCheckback教学目标1
复习本课的单词及书后的附录Soundsandspelling及词汇卡片
复习本课的Read3
复习1-11课的重点句型,交际用语及其他们的应用
教学重难点1
复习本课的单词及书后的附录Soundsandspelling及词汇卡片
复习1-11课的重点句型,交际用语及其他们的应用
基本教学过程Stepone:singasong—Wouldyoulikeacupoftea
[激情引趣,活跃气氛,也能复习本册的一个重点句型
]Steptwo:Revision1
Reviewthewordsinthislesson
[师出示本课单词的音标,四会要求写出中英文,三会只写出中文即可
][让生看音标,写单词,既复习了音标,又复习了单词
]2.ReviewthewordsinSoundsandspellings
[让生齐读一遍]3
ReviewtheRead
[让生表演在下面准备的故事]Stepthree:CheckbackA
第一题,听力题,判断所听内容是否与图画内容一致
1)复习第四课主要题句,第三人称的现在进行时态
考点是足球与篮球的区别
录音:Tomisplayingfootball
(×)2)复习第七课主题句,like的用法
在like后边加现在分词
考点是他是否喜欢唱歌
录音:Jimlikessinging
(√)3)复习是like的意思是喜欢,不是像
考点是ballgames是球类运动,包括各种球,足球篮球,排球等
录音:Jacklikesballgames
(√)4)复习现在进行时
考点是区别篮球与排球
录音:Eveisplayingbasketball
(×)5)现在进行式
考点是唱歌与跳舞的区别
录音:Thegirlisdancing
(×)6)现在进行式
考点是做风筝
录音:Mybr