第二组第七课虎门硝烟课型:新授课时:2课时教学重点:用“先……再……然后……”写一段话。教学难点:认识虎门销烟的伟大意义。教法:以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学法:朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟教学目标:1.知识目标:自学本课生字新词,准确理解词句的意思。认识本课生字新词,读准生字,积累词汇。2.能力目标:有感情地朗读课文。情感目标:认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教具准备:挂图、生字卡第一课时一、揭示课题1.导入:在中国的历史上有许多伟大的人物,我们这里有一些他们的照片,我们来看一看,你认识的就说一下他的名字。2.提问:有谁知道他的一些事吗?简介3.今天我们就来了解一下林则徐做过的一件了不起的事,虎门销烟。4.介绍虎门的位置及鸦片的危害。(查字典理解“销烟”的意思。)5.读了课题后,你现在想知道些什么?二、初读课文1.请大家一起来听课文录音,思考一下几个问题:事情发生在什么时候?什么地点?事情的大致经过怎样?交流(指名答)2.自读课文三、逐段朗读课文1.这篇课文共几个自然段?(指名答)请6位同学分段朗读,其他同学请仔细听清楚他们的朗读有没有错误。(师生评议,纠正错误的朗读)2.这节课我们先来学习这篇课文的生字。看谁记得最快。都记住了吗?谁认为哪个字最容易错,需要提醒大家的?书空泄、毁、寨。同桌互相抽查。A.看拼音,写词语。Xiāoyānhǔményánbāqīwǔshuǐxièbùtōng()()()()()B.组词:消()除()侮()用心爱心专心1销()徐()海()请大家做在自备本上。校对答案四、练习:1.复述课文A.默读课文,边读边想:本课有几个自然段,每个自然段告诉我们什么,是怎样一步一步把意思说清楚的?(指名答:板书:值得纪念的日子——海滩轰动的场面——销烟开始——百姓欢呼——销烟结果——伟大意义)B.同桌练习复述。C.指名上台复述。(师生共同评议)操作说明:课前收集有关知识对文章的学习和理解是必要的,同时也能培养学生自主学习的能力。让学生自主地选择自己喜欢的朗读方式,初步了解课文内容,为学生后面的学习奠定基础。了望学生对本课生字的认读情况,培养学生在朗读中主动认字的习惯。五、指导写字:六、布置作业:1.熟读课文。2.抄写生字词语。用心爱心专心2