导学案章节课题课型讲学时间专题一古典经济学巨匠的理论贡献第四课时李嘉图的政策主张新授教学内容教、学方法【学习目标】1、知识目标：理解李嘉图关于经济自由与政府职能的观点；理解李嘉图的自由贸易与比较成本学说。2、能力目标：帮助学生树立全面的观点和发展的观点，帮助学生树立历史唯物主义的基本观点3、情感、态度、价值观目标：通过学习，理解李嘉图的自由贸易与比较成本学说对我国扩大对外开放、发展对外贸易的意义和要求【重点难点分析】难点斯密的“绝对成本学说”与李嘉图的“比较成本学说重点李嘉图的自由贸易与“比较成本”理论的主要内容【学习过程】（一）预习自测一、经济自由与政府职能1、内容李嘉图与斯密一样，认为是人们从事经济活动的动力，通过可以使社会资源得到合理的配置，反对，主张。他认为政府的作用主要体现在。2、评价：①积极之处：。②不足之处：。二、李嘉图的自有贸易与比较成本学说1、自由贸易学说（注意与亚当.斯密的比较）（1）内容：①李嘉图认为利润是，因此工资高低决定利润的大小。要提高利润率必须。②工资由决定的，即由决定。要降低工资提高利润率就必须降低，即要降低的价格。③李嘉图认为，降低生活必须品价格的途径是：a、；b、。总结：（认证对外贸易的必要性）对外贸易（2）政策主张：李嘉图极力主张发展，废除。2、相对成本学说（1）内容：①生产相同的产品，不同的国家是不一样的。②各国只要按照、的原则，生产那些的商品，然后通过，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中得到好处。（2）评价：①积极之处：a、李嘉图发展了斯密的国际分工理论。b、李嘉图的比较成本学说，比较正确地反映了的客观要求，对有积极作用。②不足之处：a、他反映了英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。b、一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于，处理不好会给本国发展带来严重危机。c、对现在的发展中国家，在参与国际分工的过程中，必须（二）知识点精讲精练比较不同点相同点斯密李嘉图用心爱心专心11．对财富增长因素的认识2．对商品使用价值和价值关系的认识3．劳动价值理论4．收入分配理论5．对人们从事经济活动动力的认识以及国家职能的认识6．自由贸易学说（认证自由贸易的必要性）7．成本学说8．各自的理论与政策主张的逻辑框架斯密：李嘉图：【课堂检测】1、下列观点同属李嘉图和斯密的主张的是（）①主张经济自由，反对国家干预②利己是人们从事经济活动的动力③市场会实现资源的优化合理配置④政府的作用主要体现在建设和维护公共工程上A．①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2下列观点属李嘉图自由贸易学说观点的是（）①通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，以降低工资，提高利润率②国家不应限制对外贸易的发展③废除“谷物法”④向国外出口具有绝对优势的产品A．①②B.①②③C.①②③④D.②③④3.李嘉图的比较成本学说与斯密的绝对成本学说有许多相似之处，下面属于二者相同点的是（）①二者都认为通过对外贸易，各国从中可以得到好处②二者都认为各国有自己绝对优势的产品③二者都反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望④二者都比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求A.①②B.③④C.①③D.②④4.李嘉图的比较成本学说比斯密的绝对成本学说尽管有发展和进步，但也有难以克服的局限性，表现在（）①对一国的分工的危险性估计不足②反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望③反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求④认为生产相同的产品，不同国家的成本不一样A.①②B.③④C.①③D.②④【课堂总结】用心爱心专心2【高考链接】“经济学常识”模块(10分)凯恩斯经济学是20世纪30年代大危机的直接产物。凯恩斯的政策主张，在一定范围内、一定程度上对缓和经济危机和促进资本主义经济发展具有积极作用。70年代西方国家的经济出现了严重的“滞胀”现象，岂恩斯主义遇到了极大的挑战。80年代开始，新自由主义大行其道，以美国为代表的现代市场经济模式逐步形成，一些经济学家主张其他国家也应采纳这一模式。但2007年以来，由美...
