Unit12RevisionLesson70一、教学目标：1
能够在教师的帮助下借助词典等工具书阅读短文
能够简单介绍自己的生活环境和上学的交通方式
能够根据发音规律读出小短文，辅助记忆单词
二、教学重难点：1
阅读介绍外国小朋友生活的文章
简单介绍自己的生活环境和上学的交通方式
本课的难点是：韵律文的朗读
三、课前准备：1
学生画的交通工具
学生准备词典
四、教学过程：1．Reviewsomewords:boat\train\tube\subway\bus\car\bike\bicycle等交通工具和Italy\London\Australia等国家名称
2．教师引出对话：T:Wheredoyoulive
Howdoyougotoschooleveryday
S:Ilivein……,Igotoschoolby……呈现挂图，指着图上的三个人说：Todaywearegoingtomeetthreechildren
TheyareAnna,JulianandKylie
Theycomefromdifferentcountries
Pleasereadthepassagetofindout
(1)Wheredotheylive
（2）Howdotheygotoschool
3．学生阅读短文并标出不理解的地方，小组讨论查字典了解单词含义
4．教师针对短文提问：(1)WholivesinLondon
(2)Howdoeshegotoschooleveryday
学生听录音并跟读短文
6．B项练习
分小组简单介绍自己的姓名，住什么地方，然后请学生拿出自己画的图画进行问答练习
7．Let’ssing
五、课后小节
用心爱心专心1用心爱心专心2
