境由心生妙笔生花——小说阅读中自然环境的作用【复习目标】1．熟悉小说中自然环境的作用。2．掌握自然环境作用题的解题思路和方法。3．通过对同一类型题目的比较分析，明确自然环境作用题的解题规律。【重点难点】明确环境描写作用题的解题规律。【课前自主复习】1．了解小说中环境描写的分类2．熟悉关于小说中环境描写的常见题型3.了解小说中环境描写的常见作用4．完成《步步高》P157页《洗澡》【课堂互动学习】一、导入别林斯基曾经说过，什么书最被人爱读和争购？是小说。因为这里有让我们产生无限感慨的个性鲜明的人物，有吸引我们一口气读完的跌宕起伏的情节，还有起着重要作用的环境。今天我们一起来探讨有关环境描写作用这类题型。二、精题点评2010年辽宁卷《洗澡》：小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这样有哪些作用？请概括说明。（6分）(《步步高》P157页)1.审题2.出示学生答案，由学生进行点评。答案一：①交代了时间是夏季，写出了天气的炎热难耐，推动了小说情节的发展②暗示了现在人际关系的复杂，现代人急躁多疑的心态③深化了文章主旨。答案二：交代故事发生时间夏季，突出了天气的炎热，为下文写他回家准备洗澡和他担心小伙子会在他家洗澡做铺垫，侧面写出他内心的烦躁担忧。3．出示参考答案：①交待故事发生的时间，突出季节特征；②渲染气氛，烘托人物心理；③使情节的发生和发展更加合理。4．总结解题的思路和方法5．回顾情节的作用三、深入探讨1．回顾《步步高》P156页和寒假作业P156页上的相关题目，将这几题和本文的题目进行比较，分析答案上的异同点，思考造成答案差异的原因。2.小组合作研究讨论。3.小组派代表发言4.教师总结四、巩固训练午后的故事一声尖啸刺耳的叫骂声在大街上响起，像平空炸起一颗响雷，撕破了大街的宁静。当时是午后，阳光明亮亮的，没有多少事要去做的人们三五成堆聚在大街两旁侃大山下闲棋，街道上有流水一样的行人。听到这一声叫骂，人们不约而同地伸长脖子睁圆眼睛朝叫骂的地方望去。只见一个壮汉手持一把锋利的菜刀在大街上狂奔，他满脸杀气，一边狂奔一边叫骂。壮汉手中的菜刀在明亮亮的阳光下发出耀眼的光芒，像一道火绳烧灼着人们的眼帘。大街的行人纷纷停下来，像被谁无声指挥着似的一同往街道两旁挤靠。街道两旁的男男女女也都站起来，紧张地往更里面的地方挤靠。一时间街道两旁形成两堵人墙，人们都屏住呼吸茫然地看着大街上那个狂奔的壮汉。壮汉还在叫骂，狂奔。大街上空荡荡的，仿佛静止的流水。在午后，整个大街上只有一个壮汉在狂奔，在叫骂。“站住！放下你的刀！”突然，一声炸雷在大街上炸响，震得两旁的人墙悸动一下，人墙上的一双双眼睛齐刷刷地循声望去。一个老人站立在大街中央像巍然挺立的一棵松，迎面拦住狂奔叫骂的壮汉。壮汉仿佛没有听见老人的喊声，仍然挥舞着菜刀往前狂奔，他手中的菜刀闪着亮光犹如一条吐着毒信的长蛇。“站住！放下你的刀！”老人又大吼一声，声若洪钟。壮汉这次听到了，他一楞怔停下来，狐疑地瞅一眼老人。老人像挺立的一棵松拦住他的去路。但很快壮汉又凶相毕露，狂嚣起来，他疯狂地挥舞着手中的菜刀，像空中无数条毒蛇在吐信。“让开！我要杀林三，不关你的事。”老人岿然不动，威严地吼道：“放下你的刀！”壮汉声嘶力竭地叫道：“你让开！不让开我先杀了你再去杀林三。”老人说：“放下你的刀！我不会让你走过去，除非我倒下。你听着，要是死我已经死过三次了。小鬼子的子弹从我前胸穿过后背钻出，我没有死；红卫兵把我踹下高台，昏迷了三天我没有死；歹徒的刀从我胸前刺进去，鲜血淌了一地我还是没有死。这三次我都没有死，难道还怕再有一次吗？”壮汉无望地说：“不，你让开。”老人说：“放下你的刀！我是一个失去儿子的父亲，我不能再让一个父亲失去儿子。”听到老人这句悲凉的话语，街道两旁的人墙又一阵悸动，像一阵寒风贴着人墙刮过，人们的心都不住地颤抖着。人们都清楚地记得也是这样一个午后，也是男男女女三五成堆聚在大街两旁侃大山下闲棋，街道上行人如流水，三个歹徒在殴打一个年轻人，年轻人就是老人的儿子。当时没有谁出来阻拦，大街上仿佛空无一人...
