《赤壁赋》练习一、阅读《赤壁赋》第三节，完成练习。1．写出下列加点字的拼音。苏子愀()然渔樵()于江渚之上挟()飞仙以遨游山川相缪()2．解释下列加点的词。①驾一叶之扁舟·②山川相缪。③抱明月而长终④托遗响于悲风3．指出下列各句中的加点词与画线句中的加点词含义或用法相同的句子。①赤壁赋。()A．酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。B．刻唐贤今人诗赋于其上。C．岁赋其二。D．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。②况吾与子渔樵于江渚之上。()A．少焉，月出于东山之上。B．赵尝五战于秦。C．寄蜉蝣于天地。D．其势弱于秦。③西望夏口，东望武昌()A．月明星稀，乌鹊南飞。B．方其破荆州、下江陵。C．任意东西。D．顺流而东也。④侣鱼虾而友麋鹿。()A．以先国家之急而后私仇也。B．况吾与子渔樵于江渚之上。C．月明星稀，乌鹊南飞。D．抱明月而长终。4．从词性的活用来看，下列不同类的一项是()A．西望夏口，东望武昌。B．举匏樽以相属。C．顺流而东也。D．东流人于潇水。5．指出下列各句中句式与画线句句式相同的句子。①何为其然也?()A．是故燕虽小国而后亡。B．是以先帝简拔以遗陛下。C．此非孟德之困于周郎者乎?D．何以战?②此非孟德之困于周郎者乎?()久何为其然也?B．客亦知夫水与月乎?C．人非生而知之者，孰能无惑?D．而今安在哉?6．下列不同于其他句式的一项是()A．而又何羡乎？B．而今安在哉？C．何为其然也？D．故凡愚者莫我若也。二、阅读语段，回答问题。苏予愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪。郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州、下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”用心爱心专心115号编辑1．归纳此语段的段意。____________________________________________________2．“月明星稀，乌鹊南飞”语出____时代的曹操所写的《》诗。3．“孟德困于周郎”指的是_________________________________的往事。4．作者列举往事的目的是__________________________________________________。5．解释下列加点的词。正襟危坐郁乎苍苍方其破荆州举匏樽以相属侣鱼虾而友麋鹿吾与子渔樵于江渚之上三、阅读下文，完成练习。苏子日：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。1．解释下列句中加点的词。(1)逝者如斯________________________________________________________________(2)而未尝往也_______________________________________________________________(3)而吾与子之共适___________________________________________________________(4)而卒莫消长也_____________________________________________________________(5)肴核既尽，杯盘狼藉________________________________________________________(6)相与枕藉乎舟中___________________________________________________________2．“逝者如斯”，语出《_______________》，它的语意为________________________________。3．“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也”一句阐明了____________________________________________________________________________________的哲理。4．作者超越自我，把生命放到宇宙的永恒中加以考察，终于积郁释然，作出了超旷达观的解释，得出了“_______________________________________________________”的结论，把与清风明月共处当作________...
