4方字歌教学要求：1.学习本课9生字，认识“石字旁”。2能按照田字格的范字写字，把字写端正。3提高识字和书写能力。培养朗读能力。4培养学生良好的学习习惯。教学重点：识字写字。教学难点：照田字格的范字写字，把字写端正。教具：生字卡片。第一课时教学内容：学习生字。教学要求：1.学习本课5生字。2.确读指定的词语。3.能按照田字格的范字写字，把字写端正。4.提高识字和书写能力。培养朗读能力。5.培养学生良好的学习习惯。教学重点：识字写字。教学难点：照田字格的范字写字，把字写端正。教具：生字卡片。教学过程：一、引入。出示“方”字的卡片。问：谁还记得这个老朋友？生：方师：今天我们要学习的字都与这个老朋友有关系。快打开书48页。二、读儿歌，学生字。1.引导学生读儿歌。自由读儿歌。要求要读正确。2.找出带有老朋友“方”的生字。板书：纺防访芳妨3.引导学生用“方”来记生字。“方”加脚丝旁就是“纺”“方”加言字旁就是“访”1“方”加耳刀就是“防”“方”加草字头就是芳“方”加女字旁就是妨.指生记忆生字4.字义。问：它们都表示什么意思呢？与偏旁有什么关系呢？学生发言。板书：纺织采访边防芬芳妨碍指生读词语。5.写字。1）描红。注意按笔顺描。2）说一说自己觉得哪个字难写。3）指导写“纺”“妨”的偏旁。独立写字。教师巡视，具体指导。4.再读儿歌，注意词语的意思。指生读儿歌。5.组词。三、巩固练习。1.看拼音写词语。zhcifng（）（）（）binfngff（）（）2.加偏旁组新字，再组词。方：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）学生独立完成。然后订正。第二课时教学内容：学习生字。教学要求：1.学习本课4个生字。2.能读指定的词语。3.能按照田字格的范字写字，把字写端正。4.提高识字和书写能力。培养朗读能力。5.培养学生良好的学习习惯。2教学重点：识字写字。教学难点：照田字格的范字写字，把字写端正。教具：生日卡片。教学过程：一、复习。看拼音写词语。（）（）（）（）（）二、新授。1.读儿歌。要求：标出没有学过的生字。2.学习生字。（1）出示卡片读词语。教师纺织国庆妨碍应当指生读、齐读。（2）出示生字卡片读。织国庆碍指生读、齐读。（3）记字形自己记、同桌记。（4）指生记。（5）写字。（6）学生描红，独立书写。三、巩固练习。1.看拼音写词语。（）（）（）（）2.组词。碍（）（）庆（）（）织（）（）独立做，订正。3板书设计：4方字歌访芳方防纺妨课后小结：方字歌很有意思，同学们学习的兴趣很高，但是很容易混淆，有一些同学不能很好的区分。需要进一步的指导。4
