4.1.1《季氏将伐颛臾》共1课时学案（苏教版必修四）学习目标：一、初步了解孔子的政治主张及其坚持原则、当仁不让的人格。二、理解掌握十几个词语的意义。三、归纳“是、疾、止、见、过”等词的义项。四、掌握文言句式“无乃…与？”与“何以…为？”。五、理清课文层次，熟读成诵。自主积累：一、给下面加点字注音：（1）颛臾（）（）（2）社稷（）（3）何以伐为（）（4）虎兕（）（5）椟（）（6）无乃尔是过与（）（7）冉有（）（8）柙（）（9）固而近于费（）二、孔子，名________，字_______，_______时代人。他是我国伟大的_____家、_______家，儒家学派创始人。他的言行，大量记载在《》一书里。其特点是：词约义丰、言近旨远。字斟句酌：1．词类活用找出下列句子中活用的词语，并说明活用的情况。故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。2．特殊句式翻译下列句子，并注意斜体字的用法。①无乃尔是过与②是社稷之臣也，何以伐为3．你知道宾语前置句有那几种情况吗？能不能各举一例？4．一词多义1）.是世无孔子，谁能定是非之真________________________________________是社稷之臣，何以伐为_____________________________________________同行十二年，不知木兰是女郎_______________________________________2）.疾君有疾在腠理，不治恐将深（《扁鹊见蔡桓公》）________________________君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞（《季氏将伐颛臾》）___________________老臣病足，曾不能疾走（《触龙说赵太后》）_____________________________会长老，问之民所疾苦（《西门豹治邺》）______________________________声非加疾也，而闻者彰（《劝学》）____________________________________庞涓恐其贤于己，疾之（《史记•孙膑传》）______________________________3）.止陈力就列，不能止者（《季氏将伐颛臾》）_______________________________河曲智叟笑止之曰（《愚公移山》）__________________________________一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨（《狼》）_______________________________4）.见昨夜见军帖，可汗大点兵（《木兰诗》）_____________________________曹刿请见（《曹刿论战》）_________________________________________冉有、季路见于孔子曰（《季氏将伐颛臾》）_________________________秦诚恐不可得，徒见欺（《廉颇蔺相如列传》）_______________________风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）_____________________________________谡大笑曰：“汝真女子之见！”（《失街亭》）_________________________5）.过臣请缚一人过王而行（《晏子使楚》）_____________________________过犹不及（《论语•先进》）_______________________________________以其境为清，不可久居（《小石潭记》）_____________________________是谁之过与（《季氏将伐颛臾》）__________________________________无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）________________________________且尔言过矣（《季氏将伐颛臾》）__________________________________故尝与过宋将军（《大铁椎传》）__________________________________文本探究1.孔子不仅反对讨伐颛臾，而且认为冉有和季路对此事有责任，当即对冉有的辩解予以反驳。这是孔子和两位学生的第二次对话。孔子在反驳时，引用了哪些话，又用了哪些比喻？2.课文中哪里能体现出孔子的”仁”的政治思想?归纳总结:反对攻打颛臾,说明孔子反对武力（板书:反对武力）。引周任的话:陈力就列,不能者止,引用两个比喻,说明孔子提倡做事要尽职尽则、忠于职守，要自知、自醒。（板书:尽职尽则、忠于职守、自知、自醒）。批评冉有强词夺理，说明孔子提倡为人真诚（板书：为人真诚）。提出自己的政治观点，说明，孔子提倡以国家为重（板书：以国为重）。结尾指出季氏之忧在萧墙，说明孔子提倡要有忧患意识（板书：忧患意识）拓展延伸阅读比较《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》与《季氏将伐颛臾》子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则日：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对日：“千乘之国，摄乎大国之间，...
