1《季氏将伐颛臾》共1课时学案(苏教版必修四)学习目标:一、初步了解孔子的政治主张及其坚持原则、当仁不让的人格
二、理解掌握十几个词语的意义
三、归纳“是、疾、止、见、过”等词的义项
四、掌握文言句式“无乃…与
”与“何以…为
五、理清课文层次,熟读成诵
自主积累:一、给下面加点字注音:(1)颛臾()()(2)社稷()(3)何以伐为()(4)虎兕()(5)椟()(6)无乃尔是过与()(7)冉有()(8)柙()(9)固而近于费()二、孔子,名________,字_______,_______时代人
他是我国伟大的_____家、_______家,儒家学派创始人
他的言行,大量记载在《》一书里
其特点是:词约义丰、言近旨远
字斟句酌:1.词类活用找出下列句子中活用的词语,并说明活用的情况
故远人不服,则修文德以来之;既来之,则安之
2.特殊句式翻译下列句子,并注意斜体字的用法
①无乃尔是过与②是社稷之臣也,何以伐为3.你知道宾语前置句有那几种情况吗
能不能各举一例
4.一词多义1)
是世无孔子,谁能定是非之真________________________________________是社稷之臣,何以伐为_____________________________________________同行十二年,不知木兰是女郎_______________________________________2)
疾君有疾在腠理,不治恐将深(《扁鹊见蔡桓公》)________________________君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞(《季氏将伐颛臾》)___________________老臣病足,曾不能疾走(《触龙说赵太后》)_____________________________会长老,问之民所疾苦(《西门豹治邺》)___________________________