2010高中化学高考二轮复习教案：专题14《实验仪器与基本实验操作》全国通用VIP专享VIP免费

专题十四化学实验仪器与基本实验操作【专题要点】一．化学实验考查的重点内容主要有以下几点：１．化学实验的基本操作，包括仪器的洗涤、药品的取用、试纸的使用、试剂的溶解、物质的加热方法21世纪教育网２．常见气体实验室制备的的原理和方法，包括十种常见气体，其中7种无机气体，3种有机气体。3．一些简易发生器的特点;使用范围;气密性检验;沉淀的洗涤;制备实验中的现象及解释。4．实验室安全问题21世纪教育网二．主要考查题型由于知识点较为琐碎，常见于以选择题的形式考查，可以兼顾多知识点，但填空部分也有所涉及，主要是考查一些基本操作所涉及的仪器等。【考纲要求】1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法；2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法；3.掌握化学实验的基本操作，能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法；【教法指引】从近几年化学实验基础知识的考查点来看，在复习时要注意以下几个方面：1．加强对教材基本实验内容的复习和拓展；2．加强对实验细节的考查；3．注重培养学生完成实验报告的基本思维，往往是题目给出限定仪器，药品和一些操作，要求正确完成某项实验操作；或者根据实验的要求恰当地选用仪器；4．注重培养学生对仪器的多功能性的认识，能够将常见仪器另作他用；【知识网络】一．网络构建用心爱心专心二．化学实验仪器及其使用常见化学仪器的用途和使用方法类别名称主要用途使用方法和主要注意事项容器与反应可直接加热试管进行少量物质间的反应加热前外壁无水滴，最大盛液小于31坩埚固体物质的高温灼烧加热完放在石棉网上冷却蒸发皿溶液的蒸发、浓缩、结晶盛液不超过容器的32用心爱心专心器隔网可加热烧杯溶解、配液、反应器加热前外壁无水滴烧瓶(圆底、平底和蒸馏烧瓶)反应器、液体的蒸馏等加热前外壁无水滴，平底烧瓶不宜长时间加热锥形瓶反应器、接受器滴定时只振荡，不搅拌不能加热集气瓶收集气体或暂时贮气瓶口磨砂(与广口瓶的瓶颈磨砂相区别)，用磨砂玻璃片涂凡士林封盖试剂瓶(广口、细口)广口：盛固体药品细口：盛液体药品棕色瓶盛见光易变质的药品，盛碱液时改用橡胶塞启普发生器固—液不加热制气体反应器使用前先检查气密性滴瓶盛少量液体药品盛碱液时改用软木塞或橡胶塞测量器粗量器量筒粗略量取一定体积的液体(精确度≥０.1ｍL)不能在量筒内配制溶液和进行化学反应，观察刻度时眼睛平视精量器容量瓶配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液用前首先试漏，不能加热或配制热溶液滴定管酸碱中和滴定(精确度＝０.０1ｍL)酸式滴定管不能装碱液，碱式滴定管不能装酸液，观察刻度要平视计量器天平称量物质的质量(精确度＝０.1ｇ)称前调“0”点，称量时左物右码，不能称热物质，被称物不能直接放在托盘上，两盘各放一张大小相同的纸，易潮解的或具有腐蚀性的放在玻璃器皿中称量温度计测量温度水银球不能接触器壁，不能当搅拌器使用漏斗普通漏斗向小口容器中注液，与滤纸配合，分离固液混合物过滤时应“一贴二低三靠”长颈漏斗装配反应器长管末端插入反应器的液面以下用心爱心专心分液漏斗分离密度不同且互不相溶的液体；作反应器的随时加液装置分液时，下层液体自下口放出，上层液体自上口倒出；不宜盛碱性液其他干燥管(U形，球形)干燥或吸收某些气体内装固体干燥剂，球型细口处垫小棉球以防堵塞；气流“大进小出”洗气瓶除去气体中混杂的某些成分，净化气体；测气装置；排气、集气装置内装液体吸收剂如浓H2ＳO4、饱和ＮａHＣO3等；作测气装置时，气流自短管进，液体自长管排出；排气集气时，视气体密度定进出口三．化学试剂的保存与选用(1)化学试剂的保存①试剂妥善保存的目的是防止其变质或因挥发而损失，这些都源于物理、化学性质，所以，试剂采用什么保存方法，关键看它具有什么特殊的性质（如：潮解、挥发、剧毒、氧化、腐蚀等性质）。具体原则是：“药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；受热见光易分解，存放低温棕色瓶；特殊试剂特殊放，互不反应要记清。”②常用化学试剂的保存方法名称特点保存方法钠、钾易与氧气或水起反应贮存在煤油里(锂封存于石蜡中)氢氧化钠氢氧化钾易潮解、易与CO2反应，...