6让我们更健壮教学目标：1.教会学生认识：羽毛球、足球、篮球、棒球，是球类运动项目。标枪、铅球，是投掷运动项目。2.“单杠”是技巧运动项目。3.“拳击、武术”是搏击运动项目。4.溜旱冰、跳皮筋，是游戏运动项目。教学重点：1.学会8个生字2.初步认识几项运动项目。3.记住“羽”的演变过程。教具准备：1.羽毛球（拍）、足球、篮球2.生字卡片第一课时教学过程：一、谈话导入同学们你们一定非常喜欢体育运动吧。经常看电视转播的各项体育比赛吧，你能说说看过哪些运动项目的比赛吗？你们看过的比赛项目真不少，谁能概括它们都属于哪类体育比赛？概括的真准确。孩子们结合课文你们还知道有哪些运动项目？你们说的真好，知道的真多，老师真为你们高兴。你们说的这些运动项目就是我们这课的教学内容，现在请大家看大屏幕，跟老师来读课文。二、学课文师领读小组读男生读女生读全班齐读孩子们你们知道吗？这些运动项目正式比赛时要有比赛规则，而课间、午间同学们玩的运动项目就叫游戏。做课后练习三、作业：1．读课文。2．写生字、组词。第二课时教学过程：一．巩固复习1．复习生字、词。2．做课后练习题。（1）把声调相同的字写在一起。羽球击壮珍杠打研一声（击珍）1二声（球研）三声（羽打）四声（壮杠）（2）照样子，连一连。打标枪踢旱冰投网球溜单杠掷铅球玩毽子3．看看，说一说，涂色。4．用“有的……有的……还有的……”练习说话。例：下课了，操场上有的同学在跳绳，有的同学在聊天，还有的同学在踢毽子。5．作业（1）预习《问银河》一课。（2）背诵课文。2
