小帆船活动目标：1．运用多种方法观察、感知作品，了解制作方法，分析制作步骤，熟悉材料和工具
2．实践操作，完成作品，并通过评价对作品进行改进、完善、创新
3．通过制作让学生了解帆船驶动的原理
4．通过操作实践，培养初步的技术意识、创新意识和认真严谨的科学态度，提高合作交流的能力
活动准备：1．范作的小帆船，包括成品及可供拆装的半成品
2．师生共同准备：工具：锯子、锤、美工刀、砂纸、锥子
材料：薄木板、竹棒、彩纸、大头针、棉线
活动过程：一、激趣导入，引发学生求知欲师：先请大家一起来欣赏几张图片（课件出示各种各样的帆船）师：这是什么呀
出示板书：小帆船二、小组探究，认识帆船的结构师：帆船由哪几部分组成
这些部分各起什么作用
缺少某一部分可以吗
（学生小组讨论帆船的组成，再集体交流
）识帆船的结构：船体桅杆帆说说他们的作用，如果缺了它会怎么样
（学生回答）师：你们想不想也来做一做
揭示课题：制作小帆船三、自主创作，体验劳动的乐趣1．学习制作步骤（1）师：课前，同学们已经准备好了材料，现在我们马上就开始动手吗
不行，我们在制作之前一定要有充分的准备，动手之前先要动脑，这样才能少走弯路
板书：动脑→动手（2）师：请同学们仔细观察一下老师手中的小帆船，想一想，利用我们手中的这些材料，怎样才能做成这样的一只小帆船
（3）学生讨论先自己想一想，再与同桌讨论
（4）交流：根据学生的交流情况逐步出示制作步骤并适当讲解、演示：①做船身，先用笔在木板上画出自己要的船身大小和形状
②按线的轮廓锯出船身（包括穿透和船身）
③用砂纸磨光
④刻出安装尾舵的槽口
⑤钻洞，钻出安装桅杆的洞眼（根据自己的竹棒粗细来钻洞眼的大小）
⑥设计帆，根据自己的爱好选择帆的颜色、花纹等
并用棉线将帆固定的在桅杆上
⑦将桅杆和尾舵插在相应的位置上⑧最后调整，完成
2．开始制作（1）制作提示：师：你们还有什么问题吗
