张衡传【教学目的】1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法
2、理解和掌握文言虚词\'于\',复习意动和使动用法
3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献,学习张衡刻苦钻研的精神
【教学重点】本文详略的剪裁
【教学难点】区别虚词\'乃\'、\'于\'的用法
【教学方法】讲读课【教学课时】三课时第一、二课时一、作者简介:范晔(398--445),南朝宋代的史学家
他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写成《后汉书》
此书内容充实,对考核史实有参考价值
文笔简练生动,议论部分具有强烈的抒情色彩,文气流畅,既具史学识见,又有较高文学价值
张衡(78--139)东汉著名文学家
其作品《二京赋》、《四碧诗》等都有很高的文学价值
特别是他在科学上的成就更为出色,他是我国古代的科学家
他的\'候风地动仪\'比欧洲地震仪早一千七百多年
他在政治和哲学上也有一定研究
1956年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说:\'如此全面发展的人物,在世界上亦所罕见
\'本文节选自《后汉书·张衡传》,作为一篇科学家的传记而节选,对原文有大量的删节
二、课文串讲:张衡字平子,南阳西鄂(1)人也
衡少善属文(2),游于三辅(3),因入京县写游学因此属:连缀
师(4),观(于)太学(5),遂通五经(6),贯六义(7)
虽才高于世,而无骄学习通晓熟悉比世人但骄通、贯:同义,精通,贯通
尚之情(8)
常从容淡静,不好交接俗人
永元(9)中,举傲自大神情平时举止行动淡泊娴静庸俗被推举为从容:举止行动,作名词
孝廉不行(10),连辟公府(11)不就
时天下承平日久,自王侯以下莫没有去应(荐)屡次被征召就职太平不逾侈(12)
衡乃拟班固《两都》(13)作《二京赋》,因以(之)以讽过度奢侈就模仿就用(这篇文章)讽