第二章统计调查第一页,共一百一十九页
小学生:“数据是我作业本上的算术题”家庭主妇:“我们家的收支帐上都是数据”营业员:“数据,是我这里的营业额”这些都是数据,但不全是统计数据
有一部电视专题片叫“国家数据”片子开头就问:数据是什么
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l美国一位管理学家曾做过这样的实验,他向一些高层企业管理者提出三个问题:你每天花费时间最多的工作在哪些方面
你认为每天最重要的事情是什么
你在履行职责时最感困难的是什么
大多数的回答只有两个字:“决策”
l而采访许多企业领导,问:你在决策时,最依赖、最信赖的根据是什么
大多数人的回答也只有两个字:“数据”第三页,共一百一十九页
这里的数据,指的是统计数据
即所谓“学者不能离开统计而研究,政治家不能离开统计而施政,事业家不能离开统计而执业”
统计数据即统计资料,那么怎样才能获得统计数据呢
——通过统计调查
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学习要求:1.认识统计调查担负提供基础统计资料的任务;2.通过本章学习应掌握各种调查方法的特点、应用条件,调查方案的制定,并能根据实际情况采用适当的调查方法搜集资料
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主要内容:§1统计调查概述§2统计调查方案§3统计调查方式作业:习题二第七页,共一百一十九页
第一节统计调查概述一、概念统计调查:指根据统计研究的目的和任务要求,采用科学的方法,有计划、有组织、系统地向客观实际搜集统计资料的工作过程
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统计资料的种类:原始资料:是指向总体单位搜集的反映个体特征的、有待于进一步加工整理才能反映总体特征的统计资料
原始资料是总体单位的标志表现
亦称第一手资料
次级资料:是指对原始资料已经经过某种加工、在一定程度上可以反映总体特征的统计资料
亦称二手资料,或间接资料
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统计数据的间接来源:1.公开出版物:Inte