•第3章细胞的根本结构第一页，共二十五页。第1节细胞膜——系统的边界第二页，共二十五页。•一、细胞膜的成分•1．体验制备细胞膜的方法•(1)实验原理•细胞内的物质具有一定的浓度。把细胞放入中，细胞由于___________，除去细胞内的其他物质，得到。•(2)实验材料•人或其他哺乳动物。清水吸水而涨破细胞膜成熟的红细胞•(3)实验流程第三页，共二十五页。第四页，共二十五页。•2．细胞膜的成分(1)成分主要约50%最丰富约40%还有：少量2%～10%•(2)功能越复杂的细胞膜，的种类和数量越多。脂质磷脂蛋白质糖类蛋白质第五页，共二十五页。•(1)不同的细胞膜所含蛋白质与脂质的比例有所不同。•(2)癌细胞与正常细胞相比，细胞膜的成分发生改变，有的产生了甲胎蛋白和癌胚抗原等物质。第六页，共二十五页。•二、细胞膜的功能和细胞壁•1．细胞膜的功能•(1)将细胞与分隔开。•(2)控制物质进出细胞外界环境第七页，共二十五页。•(3)进行细胞间的信息交流(连线)•2．细胞壁的成分和功能•(1)成分：主要是。•(2)功能：对植物细胞有作用。纤维素和果胶支持和保护第八页，共二十五页。1．细胞膜的主要成分是糖类和蛋白质。()2．脂质中的脂肪、磷脂、胆固醇均是细胞膜的组成成分。()3．细胞间的信息交流都是通过细胞膜的直接接触来完成的。()4．没有信息交流，生物体不可能作为一个完整个体完成生命活动。()√×××第九页，共二十五页。•一、制备细胞膜的方法•(一)制备细胞膜实验如何选择材料？为什么？•1．分析以下细胞，应选择哪种材料？•①菠菜细胞②鸡红细胞③羊成熟红细胞•答案：③第十页，共二十五页。•2．选取哺乳动物成熟红细胞的原因(1)无a.易吸水涨破，使内容物流出b.避免了去除的麻烦•(2)无和众多的，防止了细胞膜、核膜和细胞器膜别离的麻烦。•(二)制备细胞膜实验的本卷须知有哪些？•1．用生理盐水稀释红细胞的目的•(1)为了使红细胞分散开。•(2)使红细胞维持。细胞壁细胞壁细胞核细胞器原有形态第十一页，共二十五页。•2．滴加蒸馏水•(1)滴加速度要，且边滴加边用吸水纸吸引。•(2)用吸水纸吸引时要小心，•不要把吸跑。•3．持续观察红细胞的变化•(1)观察刚刚制成的临时装片，目的是了解红细胞的特点，以便形成。•(2)观察引流操作后的红细胞的形态特点，与前者形成比照，这是体验“用哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜方法〞的根本意图。缓慢细胞正常形态对照第十二页，共二十五页。•获得较纯洁细胞膜的方法•如果实验过程不是在载物台上的载玻片上操作，而是在试管中进行，要想获得较纯洁的细胞膜，红细胞破裂后，还必须经过离心、过滤才能成功。第十三页，共二十五页。•应用训练•1．科学家在制备较纯洁的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是()•①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构•②光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜•③植物细胞的细胞膜较薄•④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐•⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰•A．①④B．②③•C．④⑤D．②⑤C第十四页，共二十五页。•二、细胞膜的功能•(一)一些病毒、病菌可侵入人体细胞，使人患病，细胞膜为什么未能阻挡它们的侵入？•细胞膜对物质控制作用的普遍性和相对性•图中说明细胞膜的控制作用具有普遍性，说明细胞膜的控制作用具相对性。①②③④第十五页，共二十五页。•(二)细胞间如何完成信息交流？•结合课本P42图3－2及三种信息交流模型归纳细胞间信息交流方式：第十六页，共二十五页。•1．图1是细胞通过分泌的(如激素)来传递信息，完成间接交流。•2．图2是细胞通过直接接触传递信息(胞间识别)。•3．图3是细胞之间形成实现信息交流。化学物质细胞膜通道第十七页，共二十五页。•应用训练2．•以下不属于细胞间信息交流方式的是()•A．细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜外表受体结合•B．精子和卵细胞之间的识别和结合•C．玉米植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息•D．有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病•解析：选项中的A、B、C三项都属于细胞间信息交流的方式，只有D项属于细胞膜的控制作用的相对...
