《创业指导》课程游戏与互动活动介绍杨安第一页，共十九页。游戏1:拍掌•大家一齐拍掌•12\123\1234567•换一种方式拍掌•1\123\12345•锻炼大家的团队协作能力•并请拍掌不协调的同学上讲台第二页，共十九页。游戏2:站队传话•面对背站成一排,老师给最后一个同学说一句悄悄话,请依次前传,最后请第一个同学大声说出他所听到的话.•------------了解沟通是一件困难的事情第三页，共十九页。游戏3：请数一数,该图中有多少个正方形?提示:尽量突破条条框框的限制第四页，共十九页。•问：下面由八条相等线段组成图形总共有多少个正方形？要求：迅速做答，越快越好，可以补答；讲师：将学员所答答案全部依次记下，反复询问是否还有新的答案。学员一般反应：从20个到30个均有答案，•正确答案：设定最小正方型边为1的话，则：边长为1的有16边长为2的有9边长为3的有4边长为4的有1总数则为30个•结论一：每个人看同样一件事物的深度是不同的，人需要认识到自己的局限性；（许多人说到26时，不能相信别人30的答案是正确的，认为不可能）结论二：人需要放弃自己不正确的看法/知识/等，才能从他人处学习到有用的知识。（有人在别人的答案出来之后，经过思考，决定放弃自己的答案，相信他人的答案；学会放弃自己的不正确看法，就是一种进步第五页，共十九页。游戏4:往装满水的杯子中投大头针•游戏证明:•在看似饱和的市场,仍然有许多见缝插针的机会;创业者不能被表面的风险吓倒!要把握好时间,敢争先,不落后.第六页，共十九页。游戏5:结构性头脑风暴产品（纯棉T恤衫）开一家卖T恤衫的商店进入超市里销售T恤衫将T恤衫批发给学校和公司T恤衫出口、国际贸易出售丝网印刷设备棉纸含棉服饰拖把、尿布等棉布加工品洗衣粉、肥皂、消毒剂用丝网印刷术制作横幅和广告棉花种植场丝网印刷服装生产棉线纺织染料生产维修保养电子机械设备仪器信息咨询、营销策划公司卫生消毒消防服务家政保姆公司洗衣店服务线副产品线销售线制造线图3-7以纯棉T恤衫为例的结构性头脑风暴实例第七页，共十九页。游戏6:投纸团比赛计划是决胜关键,创业计划不可盲目冒进,稳重往往是最好的计划30元60元90元第八页，共十九页。游戏7：杯子有多大•一、游戏目的：•认识安排工作及管理时间的方法。•二、游戏程序：•1、演示装满一杯水后，放大石头、小石头、沙子水溢出来的情景。•2、演示装满一杯沙子，放大石头、小石头，没有空间装的情景。•3、演示装满一杯小石头，放大石头，没有空间装的情景。•4、在按照先放满一杯大石头，分别放入小石头、沙子、水的情景。•5、请所有学员分享游戏给我们的启示。•三、游戏准备：•一次性杯子、沙子、小石头、大石头等。•四、我的体会：•杯子代表空间的，石头的大小代表事情、资源等重要程度，顺序代表处理事情、选择资源的先后。当我们将大石头把杯子装满，摇一摇，小石头放了一些进去，接着沙子放进去，摇一摇，又装进了不少，最后还可以装进水。在这个过程里，我们发现只要处理的方法正确，总会发现意想不到的空间。第九页，共十九页。•吴教授在给即将毕业的MBA班的学生上最后一次课。令学生们不解的是，讲桌上放着一个大铁桶，旁边还有一堆拳头大小的石块。“我能教给你们的都教了，今天我们只做一个小小的测验。”教授把石块一一放进铁桶里。当铁桶里再也装不下一块石头时，教授停下了来。教授问：“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？”“是。”学生们回答。“真的吗？”教授问。随后，他不紧不慢地从桌子底下拿出了一小桶碎石。他抓起一把碎石，放在已装满石块的铁桶表面，然后慢慢摇晃，然后又抓起一把碎石……不一会儿，这一小桶碎石全装进了铁桶里。“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？”教授又问。“还……可以吧。”有了上一次的经验，学生们变得谨慎了。“没错！”教授一边说，一边从桌子底下拿出一小桶细沙，倒在铁桶的表面。教授慢慢摇晃铁桶。大约半分钟后，铁桶的表面就看不到细沙了。“现在铁桶装满了吗？”“还……没有。”学生们虽然这样回答，但心里其实没底。“没错！”教授看起来很兴奋。这一次，他从桌子底下拿出的是一罐水。他慢慢地把水往铁桶里倒...
