邓小平•邓小平（1904.8.22～1997.2.19）•伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。1997年2月19日，历史伟人邓小平悄然闭上了眼睛，离我们而去了。他的离去是党和国家的巨大损失!大江南北，长城内外，全国各族人民都沉浸在无比悲痛之中。在大海中永生在大海中永生要求：要求：11、、读准字音读准字音22、、读通课文（用“读通课文（用“∕∕”标出长句的停”标出长句的停顿）顿）33、、概括主要内容（用文中语句或自己概括主要内容（用文中语句或自己的话讲述）的话讲述）我来说我来说课文记述了一件什么事？课文记述了一件什么事？本文记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景。我来说我来说如果用课文中的句子呢？如果用课文中的句子呢？一位以自己的一生带领人民书写中华名族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后篇章。自由读课文第一自然段，看看这一段中共有几句话？你能不能用一句话来概括一下主要内容？学习第一自然段：1997年3月2日上午，飞机载着邓小平爷爷的骨灰飞向大海。19971997年年33月月22日上午，一架银色的专机日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓离开北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。机舱里安放着全党、全军和全国各阔大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。章。想象一下：在“飞机飞向大海时”，人们是什么样的心情？哪些语句最能体现这种心情？比较句子在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。过云层，飞向祖国的辽阔大海。在首都上空绕飞一周，然后穿过云层，在首都上空绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国的辽阔大海。飞向祖国的辽阔大海。“低低地缓缓地”这两个词语，更准确的写出了人们的悲痛与不舍，所以不能删掉。一位以自己的一生带领人民书一位以自己的一生带领人民书写中华民族写中华民族崭新历史崭新历史的伟人，今天将的伟人，今天将完成他人生的完成他人生的最后一个篇章最后一个篇章。。崭新历史指邓小平爷爷带领人民改革开放，使全国人民过上了好日子。最后一个篇章邓小平同志临终前，再三叮嘱，死后捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒入大海，这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。所以，骨灰撒放大海谓为“完成他人生的最后一个篇章”。自由读课文第二自然段，这个自然段表达了人们什么心情，从哪些语句可以体现出来？学习第二自然段：表达了人们悲痛的心情。从“大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……”可以体现出来。大海在低声地哭泣，他仿佛在说：“（)”“呜咽”字典中解释是：1、低声哭泣。2、形容凄切的水声或丝竹声。大海怎么会呜咽呢？大海会说：……大海会说：邓小平爷爷一路走好，我们会永远想念您。大海会说：邓小平爷爷您为我们做出了杰出贡献，我们永远感激您！我会推敲“鲜花伴着骨灰”有人说应是“鲜花拌着骨灰”。你觉得呢？说说理由。“拌”意味着搅和，搅拌；“伴”指相随，陪着，随着。“鲜花伴着骨灰”指鲜花和骨灰和在一起，意思没错，但是缺乏感情。而用“伴”字，指鲜花陪伴着骨灰，表达了亿万人民对邓小平同志的崇敬与无限哀思。自由读课文第三自然段，这个自然段表达了人们什么感情，从哪些语句可以体现出来？学习第三自然段：表达了人们对邓小平爷爷赞颂的感情。从也许……也许……也许……也许……可以体现出来。也许，奔腾不息的浪花会把也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的他的骨灰送往祖国的万里海疆万里海疆；也许，；也许，奔腾不息的...
