Welcometomyclass!坪坦中心校石诗丹Unit7It’sadog.教学目标：1、词汇：能听懂、会说、认读新单词cat,cow,horse,dog,duck,hen,quack,moo。2、句型：能用“What’sit?”询问动物的名称，能用“Isita…?”提出疑问。It’sPeter’sfarm.catcowhorsedogduckhen对学：用“What’sit?”询问动物的名称。并用“Isita…?”提出疑问。独学课文A部分试着翻译下面的句子。Takecard1,please.What’sit?It’sacow.No,itisn’t.It’saduck.听音,感知课文.PartA判断正误：1）Moo,moo!It’sacow.2)Quack,quack!It’sadog.跟读课文A部分，标出自己不理解的地方。群学课文A部分。要求各小组长带学A部分，再分角色展示各组提示的内容。小组展示，抽测并评价。It’syourshowtime自信地展示，我最棒！根据老师的提示复述A部分背诵我能行Summary(我学会了）单词cowdogcathorsehenduck句型：询问动物的名称用“What’sit?”，提出疑问用“Isita…?”课堂练习1、连线。cow鸭子hen猫duck奶牛dog母鸡horse狗cat马Thankyou!
