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碎片内容
让情感温暖我们的文字授课人：伯宁波参与者：八(3)班的姣姣淑女和谦谦君子们大泽乡镇中心校语文组一、实话实说•作文是否难写
作文教学的四个阶段•教技巧、•教积累、•教情感、•教价值
二、听歌曲，说感悟•聆听歌曲，•感受歌词，•找出契合自己心弦的歌词，•分析它之所以叩击心弦的原因
三、读佳作、品魅力•《雪地里的红棉袄》•伯宁波的拙作《花开有声》四、习作•写出心灵的乐章
中小学课件教案大全
