秀州中学姚伟平yaoweiping39@hotmail.com一、命题过程1.过程漫长、大强度且有很大收获的工作2.试卷的定位：主要是基础知识、基本技能、基本方法的考查4.也有一些的瑕疵24题。（3）离子第四次穿越x轴时带点离子的动能多大。3.有较大的心理负担二、知识面的覆盖要广些17.如图所示，固定于同一条竖直线上的A、B是两个带等量异种电荷的点电荷，电荷量分别为＋Q和－Q，A、B相距为2d。MN是竖直放置的光滑绝缘细杆，另有一个穿过细杆的带电小球p，质量为m、电荷量为+q（可视为点电荷，不影响电场的分布），现将小球p从与点电荷A等高的C处由静止开始释放，小球p向下运动到距C点距离为d的O点时，速度为v。已知MN与AB之间的距离为d，静电力常量为k，重力加速度为g。可知（）考查：等量异种电荷的电场分布，电势差，力的合成分解，动能定理，牛顿定律三.考纲、学科指导意见的重新学习章节3-2学科指导意见说明电磁感应不要求掌握法拉第等科学家对电磁感应现象研究的具体细节在用楞次定律判断感应电流方向时，只要求闭合电路中磁通量变化容易确定的情形导体切割磁感线时感应电动势的计算，只限于l、B、v三者垂直的情形不要求计算涉及反电动势的问题在电磁感应现象中，不要求判断电路中各点电势的高低不要求计算既有感生电动势，又有动生电动势的电磁感应问题不要求计算自感电动势不要求解释电磁驱动和电磁阻尼现象R1R2labMNPQBvbaB图甲BFRNM电磁感应：会判断感应电流方向、掌握基本的模型即可（个人观点）（个人观点）15.如图所示，线圈两端与电阻相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下。在将磁铁的S极插入线圈的过程中（）A．通过电阻的感应电流的方向由a到b，线圈与磁铁相互排斥B．通过电阻的感应电流的方向由a到b，线圈与磁铁相互吸引C．通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互排斥D．通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互吸引四.改题、编题务必要认真思考、验证pH主要有四方面的修改1.思维定势：到达垫子是否一定要经过C点吗？（3）小球由P点静止释放，由圆弧轨道经C点击中垫子，求P的高度H的范围2.高度是个相对量。（以地面为参考平面）3.球的大小是否考虑.（视为质点）4.图是否与题目描述匹配MN是放在水平地面上长为4R、厚度不计的垫子五.没有在试卷体现出来的一些个人想法（09年浙江省的实验题）（2）某同学从标称为“220V25W”“220V300W”“220V500W”的3只灯泡中任选一只，正确使用多用电表测量灯泡阻值如图乙所示。该灯泡的阻值是_________，标称的额定功率为__________W。1.000.10I/AU/V0.200.300.400.501.101.201.301.401.50（10年样卷）实验结束后，某学生作出的U－Ｉ图像如图所示，请你判断该学生在实验过程中可能存在的问题，并说出理由。答案：学生自己没有做实验，仅用教师给出的数据画图。或先画一条直线，在直线上画出虚假的点。1.与生活实际相联系的一些问题2010年浙江省高考考试说明（理科）理综样卷的14题14.一辆功率为8kw的电动汽车，在充一次电以后能以90km/h的速度行驶180km，则该次充电所需要消耗的电能可能为A.8kw·hB.12kw·hC.16kw·hD.20kw·h2.弹簧模型没有进行考查Ι．（8分）如下图a所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验（1）为完成实验，还需要的实验器材______________________（2）实验中需要测量的物理量有：．（3）图是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为______________N/m．图线不过原点的原因是由于．Ι．（1）刻度尺（2）弹簧的原长、弹簧所受外力与对应的伸长量（或与弹簧对应的长度）（3）200；弹簧有自重（每答对一项给2分，共8分））3.带点粒子的偏转模型难度稍微简单了些25．（23分）如图所示，坐标轴xoy中，在x=3R处的左边虚线区域内存在着沿x轴正方向的匀强电场（图中没有标出），场强的大小为E。一质量为m，电量为q的带正电粒子位于坐标为（R，0.6R）的A点无初速释放，经电场直线加速后，经过一小段时间后进入右侧一半径为R的圆形匀强磁场区域，圆形区域与直线x=3R相切于C点，磁场方向...
