教学故事—努力的坚持黔西四中张泽菊今天听了郁达夫中学高艳老师的讲座，她提到：一个土豆是没办法把它变成一个西瓜的，但可以把它培养得光滑些。这样精辟的语言我是想不出来的，但我教育学生的初心不也是这样吗？真有些感同深受。我班的康XX同学，行为习惯，学习习惯都很糟。从七年级进校到今，我没有放弃过对他的教育，管理。两年多的时间里，他能按时完成作业的次数不上10次，对任课老师们也都是很头疼的事，多次跟他谈心，交流，但根本没有效果。到了这九年级，他变本加厉，不但不做作业，连课都姑且不听了，找他谈心，嘴巴答应得好好的，可行动还是老样子，没办法，我们已放弃了这种毫无意义的努力。但是作为班主任，我真不想放弃任何一个学生。上周四的物理课时，我去观察他的听课状况，其他同学在专注的听课，学习。而他也很专注，但不是在学习，是在玩手机游戏，他的位置刚好靠窗边，我很方便地收掉了他的手机。之后的这几天，他的学习状态依然没有好转。说实话，我真的很失望！就在昨天早上我把他的手机归还给了他的母亲，并告知孩子的所有情况及目前学习状况。和家长的交流，这是我第一次对家长这样说话：行行出状元，从学习上走不出去，只要品行不学坏，干什么都行。这也是我想留下他继续上学的原因。当时，他的母亲很失望，这样的壮态是我作为老师也身为人母不想看到的，但我确实对这孩子失望到了极点。上面我提到的多半是他的学习状态，行为习惯还没提到，两年多以来他干的坏事也不少，班里出问题几乎都有他，他有扒拉过别的男孩的裤子，抽过烟，喝过酒，逃过学，上过网吧，上课捣过乱，用我们的话来说“坏事做尽”，经过长期的思想教育，这些坏习惯改了很多，但是唱反调的做法还存在，学校不允许穿奇装异服，可他偏偏要穿一条破洞裤来学校，经过多次的戏导依然无果，没办法我只好下最后通碟“如果你明天还这样穿，我就会在课间操时把你拉到台上亮相，自己看着办！”，今天我看到他穿了校服校裤。看来偶尔来点强硬的手段还是管用的。今早碰到了他母亲，她告诉我他没手机玩了，还是会看看书的，当然只是课外书。我告她，能看书总是好的。其实，我跟这位母亲的心情是一样的，都希望他有所改变，甚至从学习上走出自己美好的人生。我相信我的这种坚持，对这孩子应该是有所帮助的。我真想让这土豆变成西瓜，但土豆还真是土豆，也只能让这个土豆变得光滑些。
