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有理数的乘法(一)七年级数学备课组例题精讲例1计算①3.5×(-2)②③(-0.57)×0④32()891(3)()3变式训练1:(1)(2)121(79)08521(1)235变式训练2:在数-5,-3,-2,2,4中任取两个数,所得乘积最大是多少?例2:3,5,xy且xy<0,求x-y的值。3,5,xyxy且=-xy,求x+y的值。变式1:变式2:3,5,xyxyxyx且=x+y,求的值。变式3:3,5,xyxy求的值。巩固训练1、(-2)×(-3)-1的结果为()A、5B、-5C、7D、-72、下列说法正确的是()A、同号两数相乘,积取原来的符号。B、两个数相乘,积大于任何一个乘数。C、一个数与0相乘仍得这个数。D、两数相乘,积为负数,则这两数异号。AD3、绝对值小于3的所有整数之积为。4、若ab=0,则()A、a=0B、b=0C、a=0或b=0D、a=0且b=0变:(a+2)(a-3)=0,则a=.0C-2或3思维拓展1、两数之和为负,积为正,则这两数应是()A、同为负数B、同为正数C、一正一负D、有一个为00,ab0,ab,0,0,abbab若且则a变式:用“>”或“<”填空A><<思维拓展2、已知a、b互为相反数,c、d满足且m的绝对值为2,求120cd23abcdm的值。

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