鲈鱼，又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等，俗称鲈鲛，体长可长达60多厘米，侧扁，口大，下颔突出。银灰色，背部和鱼鳍上有黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩味美。栖息于近海，也进入淡水，早春在咸淡水交界的地方产卵。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。美国的禁渔期鲈鱼味美肉鲜，人类需求量大，所以捕捞量也很大。鲈鱼早春时节在咸淡水交界的地方产卵时，为了合理保证鲈鱼的繁衍，由于鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼生育期间禁止打捞，故此在此期间就叫鲈鱼禁捕日。为了让鲈鱼更好的产卵，美国政府规定，每年的12月到次年的2月，为鲈鱼的禁渔期。每年的10—11月份为盛渔期，开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。所以这篇课文所写的是渔期结束的那个夜晚发生的事情，即当天是鲈鱼的禁渔期，过了12点的那一天可以允许钓鲈鱼了。本课节选自美国的一位著名的建筑师詹姆斯·勒菲斯特的一篇短文，叫《做得对做得好—天知地知》捕捞鱼饵辉映剧烈操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求沮丧旅途诱惑告诫实践启示鲈鱼翕动抉择银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍翕动：翕，收敛。（嘴唇）一张一合。沮丧：灰心失望。涟漪:细小的波纹。告诫：警告劝戒。皎洁：（月亮）明亮而洁白。抉择：挑选，选择。（长辈对晚辈，上级对下级的。）剧烈—（）熟练—（）清楚—（）诱惑—（）近义词猛烈清晰娴熟反义词熟练—（）争辩—（）清楚—（）诱惑—（）生疏沉默引诱模糊劝阻阅读课文1、想一想这篇课文写了一件什么事？2、课文可以分成几部分？事情发展顺序：起因＋经过＋结果三十四年前的一个夜晚，我在家附近的湖中钓到一条大鲈鱼，但因为离开放捕捞还差两个小时，父亲要求我放掉那条鲈鱼，虽然不理解但我最终依依不舍地放掉了它，父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。总结这件事的主要内容。提问题：谁？在什么时间什么地点干了什么？结果怎么样？思考问题：课文先写什么，再写什么，最后写什么？钓鱼放鱼启示（1－3）（4－9）（10－11）课文可以分成几部分？读课文1—3自然段解决以下问题•1、找出描写景色的句子。•2、找一找作者是如何钓鱼的词。•3、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。描写景色的句子那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。找一找作者是如何钓鱼的动词。•读词语，说说我是怎样钓鱼的。•放好鱼饵举起鱼竿抛出钓线•溅起涟漪鱼竿剧抖大鱼上钩•小心翼翼熟练操纵鱼跃不停•啪啪作响筋疲力尽拉鱼上岸•1.啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。（1）你觉得有多大，用手势比画一下。（2）如果此时此刻，你是作者，你最想干什么？（3）此时此刻，你是怎样的心情？作者的心情怎样？读课文4—9自然段（小组讨论）1、找出父亲和儿子对话的语句分角色朗读。3、找出父亲与儿子心理变化的词语。2.请同学们找出“我”不愿意放鱼的句子，用“_____”在文中划出来。当我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼时，父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我:“孩子，你得把它放回湖里去。”父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，他在想些什么？请你写下来。（1）分角色朗读爸爸：“孩子，你得把它放回湖里去。”（平静）孩子：“爸爸！为什么？”（急切）爸爸：“你还会钓到别的鱼的。”（平静）孩子：“可是不会钓到这么大的鱼了。”（委屈）请大家找出“我”不愿意放鱼的句子，用“_____”在文中划出来。1、“爸爸，为什么？”我急切地问道。2、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。3、我抬头看了一下四周，到处...
