个案设计第九周第一课时课题名称：劳动模仿操课型：新授课备课时间：2016年10月13日授课时间：学习目标：1.通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。2.提高动作的协调性和动作的准确性。3.培养学生快速奔跑能力和下肢力量。学习重、难点：提高动作的协调性和动作的准确性。导学过程：一、课堂常规1.体委整队、师生问好、报告人数。2.宣布课的内容和任务。3.学生站四列横队。4.学生认真听讲。二、准备活动1.队列：原地转法。2.拍手操。3.专项准备活动。学生充分活动各关节。三、劳动模仿操重点：动作的协调性。难点：动作的准确性。1.教师讲解动作方法和要领。2.教师做分解和完整动作示范。3.教师给学生个别指导。4.学生集体练习。5.学生分组练习。四、游戏：迎面接力1.规则：1个案设计（1）教师没有发领或击掌不许起跑。（2）起跑前不许堆拉人。2.学生练习比赛。4.教师做正确评定胜负。五、放松1.小结总结本次课的情况。2.下课第九周第二课时课题名称：动物模仿操课型：新授课备课时间：2016年10月13日授课时间：学习目标：1.发展学生的下肢力量练习,培养学生的协调、灵敏柔韧等素质。2.对模仿表现出极大的兴趣和热情，并能够创新动作学习重点：培养学生的跳跃兴趣学习难点：学生跳跃兴趣的持久性导学过程：一、常规教学1.师生问好2.检查人数3.安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）二、模仿操1.小鸟飞2.企鹅走3.大象走4.青蛙跳5.学生自创三、跳跃游戏：跳房子1.教师讲解游戏规则2.分组进行练习2个案设计3.要求跳的过程中注意单、双脚跳的动作4.师生评价四、教师小结师生共同总结本节课学习情况。五、宣布下课第九周第三课时课题名称：玩球课型：新授课备课时间：2016年10月13日授课时间：学习目标：1.进一步培养学生对球类的兴趣,感受球类活动的快乐.2.进行挥臂投掷练习,发展身体灵敏、协调的能力学习重、难点：培养学生的目测能力导学过程：一、常规教学1.师生问好2.检查人数3.安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）二、游戏：玩球1.把学生分成若干组，然后依次从前向后依次从头顶向后传球，看哪组快。头上传1次腰间传1次胯下传1次2.教师总结、归纳三、投球进圈1.教师讲清游戏规则2.学生分散自由练习投准3.积分比多（比一比）4.教师总评3个案设计四、放松小结1.小结师生总结本次课的情况。2.宣布下课第九周第四课时课题名称：游戏课型：活动课备课时间：2016年10月13日授课时间：学习目标：1.通过奔跑、移动、躲闪、急停等，发展学生身体灵敏、协调的能力。激发学生的活动兴趣。2.发展和激发学生的创造力、想象力，提高学生自我表现能力和学习的兴趣性。学习重点：培养学生奔跑、移动、躲闪、急停的能力学习难点：如何让学生有序地参与活动导学过程：一、常规教学1.师生问好2.检查人数3.安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）二、游戏：大鱼网1.方法：在规定的场地中，一人当捕鱼者，另外的当小鱼，游戏开始，捕鱼者去追小鱼，拍到的算捕到了，则一起接着捕，不过拉着的手不能断开，否则不算。看看谁没被捕到就为胜。2.可以根据人数进行分组或集体练习三、游戏：摸石过河1.教师讲解游戏规则2.学生分组试练4个案设计3.集体进行比赛，看看哪组最厉害。四、教师小结师生共同总结本节课学习情况。第九周共4课时审核人审核时间5
