早上来园时的小情绪VIP专享VIP免费

观察记录：早晨来园时的小情绪观察人物：幼儿（颜小涵）女孩观察环境：教室中一班观察时间：2016.10月观察目的：早晨来园时哭闹。基本情况：早晨入园时似乎习惯性哭闹要奶奶最近早晨入园的时颜小涵都会抱着奶奶不让奶奶走，又哭有闹，怎么劝都不撒手，最后只能强硬的把她抱进教室，奶奶放下她走后一会儿不哭了，她就与小朋友相处的很愉快也能帮助老师管理小朋友。但放学时只要奶奶不是第一个来接她，她就会使劲的哭闹直到奶奶来为止。针对这一现象，我们采取以下措施。具体措施：1、鼓励她做小班长，并鼓励她第二天早晨高高兴兴来园。2、与家长沟通准时接送。3、请彦小涵在做作业和操作过程中多帮助能力偏弱的幼儿，让她感到老师的重视和信任你，小朋友也很愿意得到你的帮助。效果：早晨还有哭闹现象。但是我继续盼望和期待着颜小涵小朋友灿烂的笑容，以及清脆、响亮的声音——“老师，早上好！”。