6周语言活动教案主题:活动班级：大二班执教:邹老师时间:2016年10月9日活动名称语言《猜猜我有多爱你》活动目标1、在优美的意境中倾听故事,理解故事内容。2、发展幼儿的扩散性思维，学习以具体的动作、语言来表达抽象的情感。3、引导幼儿感悟真挚深切的亲子深情，并能勇敢地表达出来：“妈妈，（）有（），我就有多爱你；我爱你就像（）那么（）”。活动准备1.绘本PPT2.图片：星星太阳、房子、围巾、西湖、草、花。活动过程一、谈话导入1．小朋友，今天老师带来了一个故事（出示封面图）：猜猜我有多爱你？谁知道爱字在哪里？别的字不认识不要紧，这个爱字一定要认识。那这个故事讲的是谁和谁爱的故事呢？仔细看图画上有谁？（小兔子和兔妈妈）2.我们在看故事的时候要怎么看？（认真听、仔细观察、积极动脑）二、走进故事，分段理解1.让我们跟小兔子一起跳进这个故事吧（播放PPT）刚才小兔子对妈妈说了一句什么话？谁听到了谁来说一说。2．小兔子把手臂张开，开得不能再开，“妈妈我爱你有这么多。”小兔子用了一个什么动作来表示爱？哪位小兔子站起来做一下这个动作？（引导幼儿边举起手边说：妈妈我爱你有这么多。）（出示PPT）看，兔妈妈做了一个什么动作，和小兔子一样吗？兔妈妈的手臂要长的多，它说“我爱你有这么多。”恩，这真是很多，小兔子想。（1）为什么要把手张到最开？（说明心里的爱很多）（2）师幼互动：老师来当你们的妈妈，你们做小兔子，我们把手臂张开来比一比，看看是妈妈的爱多，还是你们的爱多？（引导幼儿要张得很开）3．接下来小兔子和妈妈还会用哪些方法来表示爱呢？让我们继续看下去。（出示PPT）看！小兔子做了一个什么动作？它会怎么说呢？（请幼儿说一说，做一做）小兔子把手举了起来“我的手举得有多高，我就有多爱你。”那你们猜兔妈妈看了以后会怎么做？怎么说？（一起边说边做）........4.小兔子跳着跳着来到了野外，他们看到了什么？花、山、树、小河、竹子……小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱：妈妈，竹子有多高，我就有多爱你？你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗？三、谈话活动教师出示图片：星星、太阳、房子、围巾、西湖？你能用什么来说说看对妈妈的爱！（1）妈妈，（）有（），我就有多爱你；（2）我爱你就像（）那么（）如：小草有多绿，我就有多爱你？天有多高我就有多爱你？花有多漂亮我就有多爱你？如：我爱你就想围巾那么长？我爱你就像房子那么多等等说着说着小兔子心想没有任何东西比天空更远的了。小兔子闭上了眼睛说：“我爱你，从这里一直到月亮。”“噢！那么远，”妈妈说，“真的非常远、非常远。傻孩子，妈妈爱你从这里到月亮那里，又从月亮那里回到这里。这里的爱多吗？四、学着感恩1.你觉得在你的心里“大兔子”就是你的谁呢？她都为你做了什么呢？和好朋友说一说大家说的很好，老师也能感受到妈妈对你们的爱，老师相信你一定和故事中的小兔一样很爱你的“大兔子”，你想对她说什么呢活动反思
